证券从业资格

1.实现教师个体专业性发展，主要可以通过【】

多选题

A. 师范教育~||~家庭教育~||~新教师的入职辅导~||~在职培训~||~自我教育

2.按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在（）为大众化教育阶段。

单选题

A. 10%-30%~||~20%-40%~||~15%-50%~||~20%-60%

3.现代教育观以人为本，以人的个性全面自由发展为宗旨，坚持学生在教育活动中的主体地位与作用，使学生从静听、受动变为生动活泼、主动地发展，成为自觉自律的活动主体。

判断题

4.简述高等学校学生的权利和义务。

填空题

5.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。

多选题

A. 大学生的不满~||~生产力和科学技术发展的需要~||~知识经济与高教大众化的影响~||~现代教育学和心理学的研究成果~||~互联网在教学中的应用

6.威斯康星思想（2008）：

填空题

7.高校的核心竞争力是（）。

单选题

A. 学科综合~||~规模效应~||~经费充裕~||~办学特色

8.高等学校教育工作的中心环节是教学工作。（）

判断题

9.目前我国高校普遍采用的是（）。

单选题

A. 完全学分制~||~学年制~||~学年学分制~||~美国学分制

10.中世纪大学理念最突出地表现在对知识发展和对无功利学术目的的追求上。（）

判断题

11.教师专业的从业要求包括（）。

多选题

A. 资格证书~||~知识~||~能力~||~道德

12.以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）。

单选题

A. 科学研究~||~教育研究~||~实验研究~||~管理研究

13.我国高校行使办学自主权的前提是高等学校必须坚持社会主义办学方向。（）

判断题

14.教师选择和运用教学方法时要考虑教学对象、教学目标、教学内容及自身素质等因素。（）

判断题

15.由德国人洪堡创立的柏林大学开启了近代大学（）的先河。

单选题

A. 学术自由~||~大学自治~||~教学与科研相结合~||~服务社会与培养人才

16.提出“大学向所有人开放，向所有学科开放”的办学思想的是：（）

单选题

A. 美国斯坦福大学~||~美国威斯康星大学~||~美国康乃尔大学~||~美国哈佛大学。

17.“雅典大学”已经初具现代意义上高等教育的组织雏形和特征。（）

判断题

18.我国高等学校的办学形式在学制上可以分为两大类即全日制普通高等学校和（）

单选题

A. 职业技术学校~||~成人高等学校~||~民办高等学校~||~远程高等教育

19.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。

单选题

A. 学问思辨行~||~学辨问思行~||~问学思辨行~||~学问辨行思

20.以下关于高等教育的表述，正确的是（）。

多选题

A. 初等教育之后的一切教育~||~中等教育阶段以后的专业教育~||~建立在中等教育基础上教育~||~培养高级专门人才的教育