证券从业资格

1.我国高校的组织结构一般有以下形式（）。

多选题

A. 直线组织结构~||~职能制组织结构~||~直线-职能制组织结构~||~平衡型组织结构~||~矩阵式组织结构

2.教师教学的指导文件是（）。

单选题

A. 培养方案~||~教学计划~||~教学大纲~||~教学材料

3.高等教育学是高等教育的一门（）。

单选题

A. 交叉学科~||~综合学科~||~边缘学科~||~融合学科

4.《教师法》规定，教师（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

单选题

A. 工作成绩~||~业务水平~||~考核结果~||~学历水平

5.在活动发生后关于教育效果的判断称为

单选题

A. 总结性评价~||~项目评价~||~形成性评价~||~诊断性评价

6.培养目标是教育目标在不同学校的具体化。

判断题

7.学校的出现，是在【】

单选题

A. 远古(原始社会)教育阶段~||~古代教育阶段~||~现代教育阶段~||~当代教育阶段

8.教师专业角色的多样性不包括（）。

单选题

A. 教学者角色~||~研究者角色~||~服务者角色~||~领导者角色

9.高校科学研究职能的确立起始于（）

单选题

A. 柏林大学~||~哥廷根大学~||~哈勒大学~||~威斯康星大学

10.1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。

单选题

A. 谢冰~||~洪秋雨~||~潘懋元~||~孟宪承

11.规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（）。

单选题

A. 教学计划~||~教学大纲~||~教材~||~课程方案

12.高等教育的目的，具体而言就是指按一定的社会要求把接受过完全中等教育的人培养成为社会所需要的高级专门人才。（）

判断题

13.教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。

单选题

A. 循序渐进~||~教学相长~||~因材施教~||~防微杜渐

14.赠地学院运动中诞生的两所著名大学是康奈尔大学和（）。

单选题

A. 霍普金斯大学哈佛大学~||~柏林大学~||~威斯康辛大学~||~牛津大学

15.广义的高等学校的教育制度包括（）。

多选题

A. 高等学校的招生就业制度~||~教师职务聘任制度~||~教育评估制度~||~教学科研制度~||~学位制度

16.教育的基本规律涉及到（）。

单选题

A. 教育与社会发展的关系~||~教育与人的发展的关系~||~教育与技术发展的关系~||~A和B

17.首先提出“教学与科研统一”的新型教育原则而发展了大学科研职能的是：（）

单选题

A. 法国巴黎大学~||~英国剑桥大学~||~美国威斯康星大学~||~德国柏林大学

18.高等学校社会服务的特点有（）。

多选题

A. 专业性~||~学术性~||~合作性~||~实体化~||~直接性

19.教师专业的基本特点不包括（）。

单选题

A. 角色多样性~||~工作神怪性~||~劳动创造性~||~成效即时性

20.高校科研应采用以应用研究和发展研究来支撑基础研究的原则。（）

单选题

A. 正确~||~错误