证券从业资格

1.教学计划越具体越好。

判断题

2.近代高等教育的主要特点是（）。

多选题

A. 摆脱了宗教的影响与控制~||~在注重人为学科的同时，强调科学与技术的重要，改善了学科结构~||~加强了高等教育与社会的联系，重视培养专门人才~||~建立起完善的高教制度~||~国家加大了高教投入~||~教学与科研并重，扩大了大学功能

3.高等教育发展要靠遵循多主体、多形式共同发展的原则。（）

判断题

4.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。

多选题

A. 专业应该是正式的全日制职业~||~专业应该拥有深奥的知识和技能~||~专业应该向它的客户和公众提供高质量无私的服务~||~专业应该由行业外部制定规范标准

5.大学生权益就是取得高等学校学籍的在校生能够按照自己的意志以作为的方式，以及要求他人做出一定行为的方式实现一定利益的许可和保障。

判断题

6.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。

多选题

A. 高职教育~||~专科教育~||~本科教育~||~研究生教育

7.（）的颁布,推动了美国赠地学院运动的兴起,引导了美国大学适应社会需求、服务社会的发展趋向。

单选题

A. 莫里尔法案~||~退伍军人法案~||~国防教育法案~||~高等教育方向法

8.教师职业道德的内涵中不包含（）。

单选题

A. 专业意识~||~专业态度~||~专业品质~||~专业技术

9.大学教师工作的特点（）。

多选题

A. 复杂性~||~创造性~||~长效性~||~独立性和协作性

10.教师教学评价的主要途径（）。

多选题

A. 综合评价~||~领导评价~||~同行评价~||~学生评价

11.英国高等教育具有悠久的专业教育传统。（）

判断题

12.做好大学德育工作，必须多方位，多层次形成合力，是指（）。

单选题

A. 层次性原则~||~情理相融原则~||~教管结合原则~||~整体性原则

13.高校培养目标主要有哪些层次？（）

多选题

A. 国家层次~||~学校层次~||~专业层次~||~社会层次

14.高等学校科学研究最显著的特点是（）

单选题

A. 个体研究和集体协作的结合~||~教学和科研的结合~||~科学研究和教育研究的结合~||~学术责任和学术自由的结合

15.《教师法》规定，教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇，（）对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。

单选题

A. 每两年~||~每年~||~定期~||~不定期

16.简述我国新世纪课程改革的发展方向。

填空题

17.大学生的人格权包括（）。

多选题

A. 身份权~||~生命权~||~身体权D名誉权

18.世界各国高等教育的招生制度大体可归纳为证书制和高考制。（）

判断题

19.教育活动按社会职能分，有（）。

多选题

A. 家庭教育~||~学校教育~||~社会教育~||~社区教育

20.真正的大学（university）起源于西欧的中世纪大学。

判断题