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1.制定专业培养目标要考虑哪些冈素?
填空题2.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是()。
多选题A. 培养目标体现为一种具体的教育预期和标准~||~培养目标是整个教育实践活动的理论指南~||~培养目标是具有普遍指导意义的育人标准~||~培养目标决定着教育实践活动的性质形式内容和方向
3.美国实用主义教育家杜威于1916年出版了《民主主义教育》。()
判断题4.英国高等教育具有悠久的专业教育传统。()
判断题5.简述教学策略的特征。
填空题6.按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在()为大众化教育阶段。
单选题A. 10%-30%~||~20%-40%~||~15%-50%~||~20%-60%
7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提出的我国今后一个时期教育事业改革发展的工作方针是什么?
填空题8.在有关大学改革的各种观点中,以费希特为代表的国家主义教育思想影响最大,并在19世纪初期成为德国大学改革的指导思想。
填空题9.我国近代最早的新式学堂是1895年创办于天津的西学学堂。()
判断题10.如何正确处理基础课与专业课、必修课与选修课、理论课与实践课在课程结构中的关系。
填空题11.最早系统阐述高等教育理念为“自由教育”的学者是()。
单选题A. 纽曼~||~杜威~||~德里克〃博克~||~加塞特
12.实施学分制的必要条件是()。
单选题A. 过程管理~||~班组管理~||~导师制~||~百分制
13.社会经济制度与高等教育的关系.
填空题14.教学与科研相结合是19世纪以来美国大学对世界高等教育的贡献,它已经成为各国高校普遍遵循的原则。
判断题15.案例教学大多是结合理论讲授、课堂讨论、实习等教学方法进行的。
判断题16.由德国人洪堡创立的柏林大学开启了近代大学()的先河。
单选题A. 学术自由~||~大学自治~||~教学与科研相结合~||~服务社会与培养人才
17.在高校战略评估中,主要采用()。
单选题A. 自我评估~||~社会评估
18.按教学评价的不同目的、作用和时间来分,教学评价主要有()三种类型。
多选题A. 标准性评价~||~形成性评价~||~终结性评价~||~诊断性评价
19.德育工作的新特点是()。
多选题A. 人本性~||~理想性~||~层次性~||~开放性~||~传统性
20.高校组织的管理特征是()
单选题A. 学术性~||~模糊性~||~二元性~||~复杂性
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