1.教学系统的主要因素是教师.学生.教学内容和教学媒介手段。 （）

2.简述现代大学制度建设的要点。

3.“因材施教”是人的发展的_______对教育的要求。

4.高等学校的教学方法是指教师为达到教学目的所采取的教学策略和教学手段。（）

5.高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是（）。

6.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）

7.培养目标是教育目标在不同学校的具体化。

8.第一所现代意义上的研究生院是在（）成立的。

9.阐述教学反思的意义。

10.80年代以来我国高等教育宏观管理体制的改革重点与趋势如何？

11.我国高等学校教学最普遍采用的方法（）。

12.高等教育是社会的产物。（）

13.高校教师的作用是通过继承、传播、发展和创造人类科学文化知识促进社会进步来体现的。（）

14.大学教师从事科学研究的意义。

15.德国和法国属于集中型高等教育体制。

16.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）。

17.教育目的就是教育目标，是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。

18.教学计划目标表述中的主语应该是（）。

19.德育不能靠灌输，而必须疏导。（）

20.教师专业发展主要表现为知识、情感和行为三方面的日趋成熟。（）。