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1.反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()。
单选题A. 课程内容综合化趋势~||~课程实施多样化趋势~||~课程方向人文化趋势~||~课程性质职业化趋势
2.马克思主义关于人的全面发展学说是制定高校培养目标的唯一依据。
判断题3.专业教育构成离不开三个基本要素,即()。
单选题A. 师资队伍课程体系和教育主体~||~培养目标课程体系和教育主体~||~师资队伍培养目标和课程体系~||~教育方针教育政策和教育主体
4.教育与社会发展的关系、教育与人的发展的关系构成教育的两大基本规律。
判断题5.多科性院校和综合性大学划分依据的是高等教育的层次结构。
判断题6.高等学校的科学研究是提高师资水平的基本途径。()
判断题7.简述高等学校对学生的学籍管理权。
填空题8.专业是高等学校的教育基本单位和基本组织形式,专业由三个基本要素构成,即()。
单选题A. 师资队伍课程体系和教育主体~||~培养目标课程体系和教育主体~||~师资队伍培养目标和课程体系~||~教育方针教育政策和教育主体
9.被列入教学计划的各门学科,及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和称为
单选题A. 广义的课程~||~教学内容~||~狭义的课程~||~教学组织形式
10.经济发展是高等教育发展的物质基础。()
单选题A. 正确~||~错误
11.()率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。
单选题A. 德国~||~法国~||~美国~||~英国
12.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是()。
单选题A. 意大利和法国~||~日本和印度~||~日本德国美国和前苏联~||~英国和法国
13.教学内容是高校学科建设的核心内容,直接决定教学的成败。()
判断题14.高等学校进行科学研究最显著的特点是()
单选题A. 以基础研究为主~||~以应用研究为主~||~教学与科研的紧密结合~||~以综合研究为主
15.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有()。
多选题A. 学生学习的相对独立性仍需要教师的指导~||~由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主~||~高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展~||~大学生学习自主性是社会发展的客观要求
16.为满足生理、心理的需要而做出的失范行为属于
单选题A. 情感型失范行为~||~目的型失范行为~||~传统型失范行为~||~价值取向型失范行为
17.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()
单选题A. 自然发展的过程~||~被动发展的过程~||~自主建构的过程~||~被动生成的过程
18.教育方针是高校最高层次的培养目标,是一种反映一定时期社会价值观念的、具有普遍指导意义的育人标准。
判断题19.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()
单选题A. 1810年~||~1862年~||~1898年~||~1957年
20.1998年颁布的《高等教育法》是我国首部高等教育法。
判断题
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