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1.影响个体发展的因素有哪些?
填空题2.学科发展的稳定性与可持续发展，主要涉及（）。
单选题A. 学科的发展潜力~||~学科发展的成熟水平~||~学科发展布局的整体性~||~学科影响的社会性
3.提出“教育即生活，教育即生长”的是（）。
单选题A. 杜威~||~卢梭~||~詹姆士~||~话虚朋
4.高等学校思想政治教育的主要任务。
填空题5.下列国家中,高等教育宏观管理体制属于中央集权型的是（）。
多选题A. 美国~||~法国~||~俄罗斯~||~日本
6.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。
单选题A. 基础研究~||~发展研究~||~理论研究~||~应用研究
7.北京大学的诞生标志着我国近现代高等教育的产生。
判断题8.美国大学教授的终身制轨道“Tenure”是由宪法所保障的。（）
判断题9.美国的高等教育的管理体制结构属于（）。
单选题A. 中央集权型~||~地方分权型~||~地方分权型和集权型与分权结合型~||~以上都不是
10.中世纪大学主要培养官吏、牧师、法官和医生等。
判断题11.高校组织的权力特征是（）。
单选题A. 学术性~||~模糊性~||~二元性~||~复杂性
12.品德评价的常用方法包括
多选题A. 整体印象评价法~||~操行评定评价法~||~表演评价法~||~实验法~||~操行计量评价法
13.高等教育行动研究法的实施步骤包括（）。
多选题A. 计划~||~行动~||~考察~||~反思
14.率先把教育列为国家优先发展的战略的是（）。
单选题A. 美国的《国防教育法》~||~中国的《高等教育法》~||~日本的《高等教育法》~||~法国的1984年《高等教育法》
15.真正的大学（university）起源于西欧的中世纪大学。
判断题16.按照办学主体的不同,高等教育办学形式结构可以概括为（）三种类型。
多选题A. 私立主导型~||~双轨型~||~公立主导型~||~自由市场型
17.（）是当代高等学校教学过程突出的特点。
单选题A. 专业性~||~教学与科研结合~||~学生学习的自主性~||~教学与生产劳动和社会生活联系
18.1998年颁布的《高等教育法》是我国首部高等教育法。
判断题19.按学年或学期排定的课程进度进行教学，以学年规定学生达到的水平的教学制度称为
单选题A. 学年制~||~学分制~||~学年学分制~||~学制
20.高校教师的教学具有（）的特点。
多选题A. 学术性~||~专业性~||~专门性~||~高深性
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