证券从业资格

1.高校培养目标在性质上具有（）。

多选题

A. 主观性~||~客观性~||~具体性~||~多样性~||~抽象性

2.被誉为“欧洲工业大学最早的模范”的高校是（）。

单选题

A. 巴黎高等师范学校~||~巴黎高等工业专科学校~||~慕尼黑工业大学~||~法兰西大学

3.高校课程的特点是（）。

多选题

A. 基础性~||~职业性~||~高深性~||~前沿性~||~专业性

4.课程的文化功能包括（）。

多选题

A. 传递文化的功能~||~选择文化的功能~||~升华文化的功能~||~创造文化的功能

5.简述高校关于全面发展教育的实施途径。

填空题

6.高校组织的管理特征是（）

单选题

A. 学术性~||~模糊性~||~二元性~||~复杂性

7.关于学年制的优点叙述，正确的有（）。

多选题

A. 有规模效益~||~有较强的专业性~||~教学管理比较简单~||~便于开展集体活动

8.教育要适应个体发展的规律，包括【】

多选题

A. 要适应人身心发展的顺序性~||~要适应人身心发展的阶段性~||~要适应人的身心发展的个别差异性~||~要适应人的身心发展的不平衡性~||~要适应教育环境的特点

9.高等学校教学的基本形式就是课堂教学。（）

判断题

10.高校人事管理中一般不会采用（）。

单选题

A. 待遇激励法~||~事业激励法~||~情感激励法~||~股权激励法

11.（）是现代高等学校的根本使命。

单选题

A. 培养专门人才~||~发展科学~||~服务社会~||~国际合作

12.赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》，是最早把教育学形成一种系统体系的著作，标志着教育学开始成为一门独立的学科。（）

判断题

13.高等教育目的的作用（）。

多选题

A. 导向作用~||~反馈作用~||~调控作用~||~激励作用~||~评价作用

14.1998年为打破单一隶属关系的高教管理体制，实施的高校改革形式有（）。

多选题

A. 共建~||~合并~||~划转~||~协作~||~合作

15.学生的失范行为表现在哪几个方面？

填空题

16.1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标分类学》。（）

判断题

17.（）的创建标志研究型大学的产生。

单选题

A. 柏林大学~||~剑桥大学~||~牛津大学~||~约翰〃霍普斯金大学

18.教育的本质决定了高校的基本职能是（）。

单选题

A. 培养人才~||~科学研究~||~服务社会~||~普及教育

19.高等教育的内涵是指（）。

多选题

A. 培养实用型人才~||~由大学和其他各类高等院校提供~||~以培养各种高级专门人才为目标~||~建立在中等教育基础上

20.农业社会的教育的特征包括

单选题

A. 教育的公共性日益突出~||~教育的终身化~||~教育的全民化~||~学校教育与生产劳动相脱离