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1.我国现代学位制度最早形成于民国时期。()
判断题2.世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是()。
多选题A. 鲜明的时代性和社会性~||~凝练的办学理念~||~优势学科~||~优秀的教师和毕业生E杰出的大学校长
3.中世纪大学主要培养官吏、牧师、法官和医生等。
判断题4.高等教育国际化体现于()。
多选题A. 培养学生的终身学习能力~||~开设双语课程~||~学生出国留学~||~吸引国外留学生
5.我国近现代大学诞生于()。
单选题A. 鸦片战争时期~||~中日甲午战争之后~||~民国时期~||~1949年之后的新中国
6.高等学校高深文化和高深学问的性质决定了高校教师是研究者或学者。
判断题7.终身教育(2008):
填空题8.我国目前的高等教育宏观管理体制是“两级管理、分级负责、以省级为主”的体制。()
判断题9.《教师法》规定,教师()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
单选题A. 工作成绩~||~业务水平~||~考核结果~||~学历水平
10.在中世纪大学就已经将中等教育与高等教育区分开来并衔接起来。()
判断题11.文化素质教育不是为了()。
单选题A. 提高大学生的文化品位~||~强化专业教育~||~提高审美情趣~||~提高人文素养
12.“不愤不启,不悱不发”是指教学要循序渐进。
判断题13.衡量一门学问是不是学科的标准包括()。
多选题A. 要有特殊的研究对象~||~要有完整的理论体系~||~要有公认的方法论体系~||~要有代表性的人物
14.高校组织的二元结构特征决定了其管理的相对简易性。
判断题15.教师专业的基本特点是()。
多选题A. 角色多样性~||~工作神圣性~||~劳动创造性~||~成效滞后性~||~发展渐进性
16.学科发展的稳定性与可持续发展,主要涉及()。
单选题A. 学科的发展潜力~||~学科发展的成熟水平~||~学科发展布局的整体性~||~学科影响的社会性
17.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?()
多选题A. 了解和研究学生,树立正确的学生观~||~理解和尊重学生~||~对学生放任管理~||~提高自我修养,健全自身人格。
18.现代大学的职能如何?
填空题19.《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是()年。
单选题A. 1993年~||~1995年~||~1997年~||~1998年
20.那种从个人需要,个体发展角度出发设计教育目的的观点称之为
单选题A. 社会本位论~||~自我论~||~个人本位论~||~统一论
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