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1.当代“教学”观变革的主要趋势包括
多选题A. 从重视学生向重视教师转变~||~从重视能力向重视知识转变~||~从重视教法向重视学法转变~||~从重视认知向重视发展转变~||~从重视结果向重视过程转变
2.()是品德形成的基础。
单选题A. 自我教育~||~活动和交往~||~德育知识的学习~||~道德情感
3.当代大学生的主要特征有()。
多选题A. 多元性~||~开放性~||~实用性~||~迷茫性
4.教育是培养人的活动,从成分上进行分析包含有【】
多选题A. 教育目的~||~教育内容~||~教育制度~||~教育方法~||~教育媒体
5.教学内容是高校学科建设的核心内容,直接决定教学的成败。()
判断题6.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是()。
单选题A. 外适质量~||~个适质量~||~内适质量~||~控制质量
7.教师专业发展的途径与策略有()。
多选题A. 终身学习~||~教研结合~||~创新实践~||~反思经验~||~教学相长
8.区分度指的是考试结果的稳定性和可靠性程度。()
判断题9.美国实用主义教育家杜威于1916年出版了《民主主义教育》。()
判断题10.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即()。
单选题A. 基础研究~||~发展研究~||~理论研究~||~应用研究
11.高校的基本职能是()。
单选题A. 培养人才~||~科学研究~||~服务社会~||~传承文化
12.提出“多元化巨型大学”概念的当代著名高等教育思想家是()
单选题A. 布鲁贝克~||~科尔~||~郝钦斯~||~弗莱克斯纳
13.德育的情理相融原则就是一切都要首先以情动人。
单选题A. 正确~||~错误
14.美国马丁特罗指出,高等教育入学人数达到适龄人口的15%--50%时,属于
单选题A. 发展高等教育~||~英才高等教育~||~普及高等教育~||~大众高等教育
15.教师教与学生学的本质就是解决()。
单选题A. 教师的尊重与被尊重的矛盾~||~学生的知与不知的矛盾~||~师生之间的平等与不平等的矛盾~||~师生之间的民主与不民主的矛盾
16.高等学校教师只有()才能在本学科领域处于领先地位。
单选题A. 社会活动频繁~||~人际关系好~||~科研成果处于本学科前沿~||~教学成绩突出
17.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()。
单选题A. 教学计划~||~教学大纲~||~教材~||~课程方案
18.由德国人洪堡创立的柏林大学开启了近代大学()的先河。
单选题A. 学术自由~||~大学自治~||~教学与科研相结合~||~服务社会与培养人才
19.美国的高等教育办学形式结构属于典型的私立主导型。()
判断题20.课程教学的指导性文件是()。
单选题A. 课程纲要~||~课程方案~||~教学计划~||~教学大纲
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