证券从业资格

1.教育区别于其他社会领域的根本特征是【】

单选题

A. 有目的的培养人~||~有专职教师~||~有专门的教学场所~||~有特定的教学对象

2.汉代设立中央官学的最高学府是“太学”。（）

判断题

3.提出“威斯康星思想”的著名高等教育思想家是（）

单选题

A. 弗莱克斯纳~||~布鲁贝克~||~郝钦斯~||~范〃海斯

4.简述对大学生进行科研指导的途径

填空题

5.我国教师现阶段享有的权利不包括进修培训权。（）

判断题

6.高等学校社会服务的特点有（）。

多选题

A. 专业性~||~学术性~||~合作性~||~实体化~||~直接性

7.高校选修课程有利于学生扩大知识领域，活跃学术空气。（）

单选题

A. 正确~||~错误

8.关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。

多选题

A. 是一种单向性的思想交流方式~||~不利于课堂的管理~||~不能使学生直接体验所学知识~||~记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课

9.“通过研究进行教学”是（）。

单选题

A. 中世纪大学的特色~||~哈佛大学首创的原则~||~洪堡提出的办学思想~||~我国古代书院确立的原则

10.大学生主体地位的表现有（）。

多选题

A. 学习的主体~||~交往的主体~||~自我发展的主体~||~独立的个体

11.教学大纲的具体化和教学的主要依据是

单选题

A. 教案~||~教学方式~||~教学参考书~||~教材

12.科学研究成为高等学校职能之一始于12世纪。

判断题

13.高等学校社会服务的原则有（）。

多选题

A. 培养人才与研究开发相结合~||~学术价值和知识创新相结合~||~全面投入和重点突破相结合~||~需求导向和技术推动相结合~||~放宽搞活和严格管理相结合

14.下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。

单选题

A. 思维力~||~学习目标~||~记忆力~||~兴趣

15.以下属于现代高等教育观念的有（）。

多选题

A. 按社会需要办学~||~自主办学~||~高等教育产业化~||~高等教育国际化

16.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）

单选题

A. 讲授法~||~讨论法~||~多媒体教学法~||~案例教学法

17.高校教学过程的基本特点是探索未知世界。

单选题

A. 正确~||~错误

18.高校的核心竞争力是（）。

单选题

A. 学科综合~||~规模效应~||~经费充裕~||~办学特色

19.按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（）。

多选题

A. 教学者角色~||~研究者角色~||~管理者角色~||~服务者角色~||~创业者角色

20.指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

单选题

A. 专才教育~||~通才教育~||~自由教育~||~高等教育