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1.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()
单选题A. 真正的大学~||~单一的学术研究机构~||~单一的教学机构~||~杰出的古代学术中心和教育机构
2.中世纪大学具有的重要特征包括()。
多选题A. 大学自治和学术自由~||~宗教性和国际性~||~科研性和服务性~||~专业性和学术性
3.终结性评价是在某一相对完整的教学阶段结束后对整个教学目标实现的程度作出结论的评价。()
判断题4.欧美教育史称世界上第一所大学是()。
单选题A. 雅典大学~||~赫克迈大学~||~阿资哈尔大学~||~萨莱诺大学
5.道德修养所包括的内容主要有
多选题A. 学习~||~练习~||~座右铭~||~立志~||~慎独
6.教学是高等学校教育工作的中心环节。()
判断题7.世界各国高等教育的招生制度大体可归纳为证书制和高考制。()
判断题8.()率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。
单选题A. 德国~||~法国~||~美国~||~英国
9.简述我国高等学校教师聘任制度的意义有哪些。
填空题10.如何加强教师专业化建设?
填空题11.高等学校社会服务的原则有()。
多选题A. 培养人才与研究开发相结合~||~学术价值和知识创新相结合~||~全面投入和重点突破相结合~||~需求导向和技术推动相结合~||~放宽搞活和严格管理相结合
12.社会服务职能是高校()。
单选题A. 教学和科研职能的延伸~||~教学职能的延伸~||~科研职能的延伸~||~创收的借口
13.依据办学主体的不同,下列国家中,高等教育办学形式结构属于公立主导型的是()。
单选题A. 美国~||~墨西哥~||~韩国~||~日本
14.培养为社会和国家服务的人才的高等教育目标所体现的价值观是()。
单选题A. 个人本位~||~社会本位~||~英才教育~||~大众教育
15.学校文化具有哪些特征?
填空题16.社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是【】
单选题A. 教育本质~||~教育功能~||~教育目的~||~教育价值
17.简述我国新世纪课程改革的发展方向。
填空题18.按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,高等教育发展包括以下()等三个阶段。
多选题A. 精英化~||~大众化~||~普及化~||~终身化
19.高等学校社会服务的特点有()。
多选题A. 专业性~||~学术性~||~合作性~||~实体化~||~直接性
20.《莫里尔法案》有效促进了美国赠地学院运动的蓬勃发展。()
判断题
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