证券从业资格

1.（）的创建标志研究型大学的产生。

单选题

A. 柏林大学~||~剑桥大学~||~牛津大学~||~约翰〃霍普斯金大学

2.高校课程改革中,麻省理工学院（MIT）模式的主要特征是（）。

单选题

A. 以学群学类为组织进行综合知识教学~||~跨学科选课~||~通过复合课程将文理学科融为一体~||~加强基础，淡化专业

3.马克思主义关于人的全面发展学说是制定高校培养目标的唯一依据。

判断题

4.某中学高一年级学生小石在放学回家时经过校门口的拐弯处，被歹徒刺死。家长要求学校赔偿，而学校则认为孩子已经放学，并已离开学校，学校无过错。请根据《未成年人保护法》的相关规定，指出学校对未成年人应担负哪些安全责任？请你为学校提出一些加强学校安全的防范措施。

填空题

5.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）

多选题

A. 学习观的变化~||~学习方式的变化~||~学习内容的变化~||~师生关系的变化

6.“不愤不启，不悱不发”是指教学要循序渐进。

判断题

7.下列不属于高校制度文化的是（）。

单选题

A. 学校的领导体制~||~校园绿化~||~人事管理制度~||~教学管理制度

8.高校科研要求学术目标与经济效益相结合。（）

判断题

9.高等学校社会服务的特点有（）。

多选题

A. 专业性~||~学术性~||~合作性~||~实体化~||~直接性

10.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式（）。

多选题

A. 麻省理工学院（MIT）模式~||~牛津模式~||~哈佛模式~||~筑波模式~||~剑桥模式

11.大学生主体地位的表现有（）。

多选题

A. 学习的主体~||~交往的主体~||~自我发展的主体~||~独立的个体

12.师生关系主要表现为．【】

多选题

A. 工作关系~||~人际关系~||~组织关系~||~心理关系~||~非正式关系

13.高等学校的组织特征是（）。

多选题

A. 学术性~||~分散性~||~模糊性~||~二元性~||~复杂性

14.19世纪，德国新人文主义代表洪堡提出“大学自治”主张，包括（）。

多选题

A. 学术与国家政治分离~||~学术自由，科研至上~||~倡导研究学习~||~实行教授治校

15.书院的特点有（）。

多选题

A. 组织机构精干~||~教学研究相结合~||~允许不同学派共同讲学~||~师生流动~||~重视自学~||~师生关系融洽

16.“太学”在汉代以后又称为“国子学”、“国子监”,是中国封建社会主要的官办高等教育机构。（）

判断题

17.教育过程中，教师的主导作用主要表现在【】

单选题

A. 控制教学过程~||~控制学生~||~塑造学生~||~发挥学生的主动性

18.在开放的环境中长大的当代大学生，思想十分活跃，他们一反传统的封闭观念和单一的思维模式，面向社会，面向世界，表现出对新事物的兴趣、极强的接纳能力和灵活性。

判断题

19.高等教育层次不包括（）。

单选题

A. 专科教育~||~本科教育~||~研究生教育~||~博士后教育

20.“教，上所施，下所教也”是我国古代（）对教育的界定。

单选题

A. 《学记》~||~《大学》~||~《说文解字》~||~《论域》