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高等教育学1067道题

1.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有()。

多选题

A. 促使大学内容学问化~||~促进大学课程向结构化转变~||~促进大学课程以问题为导向~||~促进大学课程更加专门化~||~促使大学课程注重经典

2.国际性是中世纪大学的特征之一。

判断题

3.《教师法》规定,教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇,()对教师进行身体健康检查,并因地制宜安排教师进行休养。

单选题

A. 每两年~||~每年~||~定期~||~不定期

4.教案编写的主体部分是()。

单选题

A. 确定重点难点~||~选择教学方法~||~设计教学过程~||~教学反思

5.研究生教育的基本条件就是要具备雄厚的师资力量与大量投入资金。

单选题

A. 正确~||~错误

6.可提供高等教育的机构包括()。

多选题

A. 大学~||~高等职业技术学院~||~民办高校~||~企业内的高等教育培训机构

7.教育适应性(2007)

填空题

8.根据课程目标可以把课程类型分为()

单选题

A. 学科课程和经验课程~||~基础课程和专业课程~||~显性课程和隐性课程~||~理论课程和实践课程

9.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()

单选题

A. 学年制重过程管理,学分制重目标管理~||~学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大~||~学年制强调共同性,学分制强调个体性~||~学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法

10.教学过程本质上是一种特殊的认识活动。()

判断题

11.德国大学的重心在基层讲座,大学校长是荣誉性职位。()

判断题

12.“因材施教”是人的发展的_______对教育的要求。

单选题

A. 顺序性~||~不平衡行~||~互补性~||~个别差异性

13.选拔、培养学术骨干和学科带头人是高校教师队伍建设的一项十分重要的战略任务。()

判断题

14.教学与研究相结合是我国古代书院的办学特色之一。

判断题

15.大学生主体地位的表现有()。

多选题

A. 学习的主体~||~交往的主体~||~自我发展的主体~||~独立的个体

16.教师能与学生取得共同语言,并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是()

单选题

A. 操纵学生~||~把自己的知识灌输给学生~||~树立正确的学生观~||~监督学生

17.我国的学位制度包括()等几级学位。

多选题

A. 学士~||~硕士~||~博士~||~博士后

18.()标志着高等教育的国际化已发展到了实质阶段

单选题

A. 互派留学生~||~课程国际化~||~学习培训~||~合作办学

19.教育方针以()为主要的核心的内容。

填空题

20.高等学校中(教学大纲)是学科教学的指导文件。()

判断题
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