证券从业资格

1.（）是高等学校教师的主要任务。

填空题

2.结构主义课程理论的代表人物是（）。

单选题

A. 郝钦斯~||~阿德勒~||~布鲁纳~||~贝格尔

3.高校组织的管理特征是（）

单选题

A. 学术性~||~模糊性~||~二元性~||~复杂性

4.大学的学术自由传统可追溯到（）。

单选题

A. 牛津大学~||~中世纪大学~||~哈佛大学~||~剑桥大学

5.下列不属于高校制度文化的是（）。

单选题

A. 学校的领导体制~||~校园绿化~||~人事管理制度~||~教学管理制度

6.教学计划编制的首要任务是（）。

单选题

A. 确立课程目标~||~选择课程内容~||~实施课程方案~||~进行课程评价

7.与高等教育终身化相关的概念包括（）。

多选题

A. 终身教育~||~学会生存~||~终身学习~||~学会生活

8.取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。

单选题

A. 专科~||~本科~||~硕士~||~博士

9.在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

单选题

A. 客体~||~主体~||~学生依赖教师~||~教师代替学生思考

10.欧美教育史称世界上第一所大学是（）。

单选题

A. 雅典大学~||~赫克迈大学~||~阿资哈尔大学~||~萨莱诺大学

11.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）

多选题

A. 优化校园物质环境~||~大量开设选修课~||~加强显性课程与隐性课程的结合，开发课堂教学中潜在的隐性课程~||~培养富有特色的奋斗不息的校园精神~||~增设职业性课程或专业

12.教学永远具有教育性，科学相与思想性要相统一。（）

判断题

13.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）。

单选题

A. 永恒主义课程观~||~改造主义课程观~||~科学主义课程观~||~结构主义课程观

14.最早系统阐述高等教育理念为“自由教育”的学者是（）。

单选题

A. 纽曼~||~杜威~||~德里克〃博克~||~加塞特

15.我国最早的一批近现代大学包括（）。

多选题

A. 太学~||~书院~||~京师大学堂（北大的前身）~||~天津中西学堂（天津大学的前身）

16.下列属于雅典教育中“七艺”的是（）。

多选题

A. 文法~||~修辞~||~神学~||~几何学

17.以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）。

单选题

A. 科学研究~||~教育研究~||~实验研究~||~管理研究

18.后代以后,中国官办的高等教育机构被称为（）。

多选题

A. 太学~||~国子监~||~国子学~||~书院

19.专业属性或标准可概括为（）。

多选题

A. 专门性与高深性~||~服务性与伦理性~||~教育性与组织性~||~合法性与自主性~||~他律性与发展性

20.人格教育的方法包括【】

多选题

A. 树立正确的人生观和世界观~||~确定人格教育的导向~||~明确道德规范教育的基本内容~||~训导~||~表扬