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1.为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。
单选题A. 中学后教育和成人教育~||~第三级教育和中学后教育~||~成人教育和继续教育~||~大学教育和社区教育
2.与其他类型的社会制度相比,教育制度具有【】
多选题A. 客观性~||~取向性~||~任务性~||~强制性~||~历史性
3.高等教育层次不包括()。
单选题A. 专科教育~||~本科教育~||~研究生教育~||~博士后教育
4.教学大纲的组成一般由说明、附录和()。
单选题A. 教学计划~||~正文~||~教案~||~教学记录
5.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()。
单选题A. 行为主义学习论~||~建构主义学习理论~||~人本主义学习理论~||~认知主义学习理论
6.在教育研究中,结构性观察也称为【】
单选题A. 参与式观察~||~变换式观察~||~定性观察~||~定量观察
7.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的()。
多选题A. 高职教育~||~专科教育~||~本科教育~||~研究生教育
8.高校教师的主要任务有:()
单选题A. 教书育人~||~科学研究~||~服务社会~||~积极创收
9.专业属性或标准可概括为()。
多选题A. 专门性与高深性~||~服务性与伦理性~||~教育性与组织性~||~合法性与自主性~||~他律性与发展性
10.提出公民教育和劳作学校主张,具有社会本质倾向的教育家是______
单选题A. 柏拉图~||~涂尔干~||~凯兴斯坦纳~||~赫钦斯
11.现代社会,在众多的人才素质中突出的是人的进取性和创新精神。()
单选题A. 正确~||~错误
12.教学与研究相结合是我国古代书院的办学特色之一。
判断题13.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是()。
多选题A. 教学者角色~||~研究者角色~||~管理者角色~||~服务者角色~||~创业者角色
14.高校根据教学和科研任务的需要,设立一定的岗位,采取一定的方式聘任教师,并规定受聘者应具备哪些条件和承担哪些责任和义务的制度叫做
单选题A. 教师使用制度~||~教师聘任制度~||~教师任用制度~||~教师培养制度
15.“大学自治、学术自由”的传统起源于欧洲中世纪大学。()
判断题16.影响学习的主体因素有哪些?()
多选题A. 观察力~||~想象力~||~意志~||~学习任务
17.教育过程中,教师的主导作用主要表现在【】
单选题A. 控制教学过程~||~控制学生~||~塑造学生~||~发挥学生的主动性
18.()是学习某一专业必须掌握的基础知识和技能,以保证所培养人才的基本规格和质量。
单选题A. 选修课程~||~必修课程~||~理论课程~||~实践课程
19.美国的高等教育办学形式结构属于典型的私立主导型。()
判断题20.高等教育的经济功能是通过培养高级专门人才和再生产科学技术这两条途径来发挥的。()
单选题A. 正确~||~错误
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