证券从业资格

1.激励应遵循的原则有（）。

多选题

A. 多样性原则~||~物质性原则~||~多多益善原则~||~递进性原则~||~协调性原则

2.高校组织的二元结构特征决定了其管理的相对简易性。

判断题

3.按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在（）为精英教育阶段。

单选题

A. 15%以下~||~20%以下~||~25%以下~||~10%以下

4.高校人事管理中一般不会采用（）。

单选题

A. 待遇激励法~||~事业激励法~||~情感激励法~||~股权激励法

5.教师的能力结构包括【】

多选题

A. 教育预见能力~||~教育传导能力~||~教育过程控制的能力~||~监管学生的能力~||~自我教育的能力

6.被列入教学计划的各门学科，及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和称为

单选题

A. 广义的课程~||~教学内容~||~狭义的课程~||~教学组织形式

7.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）。

单选题

A. 行动研究~||~实验研究~||~院校研究~||~叙事研究

8.美国马丁特罗指出，高等教育入学人数达到适龄人口的15%--50%时，属于

单选题

A. 发展高等教育~||~英才高等教育~||~普及高等教育~||~大众高等教育

9.（）是实现高等教育目的的手段。

单选题

A. 德育~||~智育~||~体育~||~美育

10.在1681年创立了世界上第一所师资培训学校的国家是（）。

单选题

A. 德国~||~英国~||~法国~||~美国

11.（）率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。

单选题

A. 德国~||~法国~||~美国~||~英国

12.约在12世纪初，欧洲出现一批最早的大学有（）。

多选题

A. 波隆那大学~||~萨勒诺大学~||~剑桥大学~||~牛津大学~||~巴黎大学

13.高等教育对经济的贡献主要表现在（）。

多选题

A. 经济发展水平制约着高等教育发展水平~||~高等教育是劳动力再生产的手段~||~高等教育是科技创新的重镇~||~经济发展速度影响高等教育发展

14.制定高校培养目标的依据有哪些？（）

多选题

A. 马克思主义关于人的全面发展学说~||~个人本位论~||~社会本位论~||~社会需求与人的发展需求的统一

15.高校精品课程建设的核心是（）。

单选题

A. 改革教学内容和课程体系~||~建设高水平的师资队伍~||~高标准的教材建设~||~配备现代化教学方法和手段

16.在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

单选题

A. 客体~||~主体~||~学生依赖教师~||~教师代替学生思考

17.试述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合的重要性。

填空题

18.德国大学的学术水平及质量差异极大,体现了显著的两级分化。（）

判断题

19.高等学校教师只有（）才能在本学科领域处于领先地位。

单选题

A. 社会活动频繁~||~人际关系好~||~科研成果处于本学科前沿~||~教学成绩突出

20.简述遗传因素在人的身心发展中的作用。

填空题