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高等教育学1067道题

1.高校战略规划的核心是()。

单选题

A. 战略分析~||~确定战略目标~||~实施战略~||~评估战略

2.真正具有科学性质的高等学校科研始于()。

单选题

A. 18世纪末~||~19世纪初~||~19世纪末~||~20世纪初

3.以下关于高等教育的表述,正确的是()。

多选题

A. 初等教育之后的一切教育~||~中等教育阶段以后的专业教育~||~建立在中等教育基础上教育~||~培养高级专门人才的教育

4.高等学校教师资格是高校教师任职的充要条件。 ()

判断题

5.高等学校科学研究的意义是()。

多选题

A. 高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位~||~科学研究是提高高校师资水平的基本途径~||~科学研究是促进学生全面发展的重要手段~||~科学研究是新学科产生的基础~||~科学研究是高校服务于社会的主要渠道

6.19世纪英国发动了新大学运动,其特点包含()。

多选题

A. 打破宗教信仰限~||~重视技术教育~||~政府加强集权管理~||~推行男女同校~||~提倡多元捐资办学

7.现代大学的职能如何?

填空题

8.马克思主义关于人的全面发展学说是制定高校培养目标的唯一依据。

判断题

9.近代高等教育发端于美国。()

判断题

10.广义的高等学校的教育制度包括()。

多选题

A. 高等学校的招生就业制度~||~教师职务聘任制度~||~教育评估制度~||~教学科研制度~||~学位制度

11.培养个体的职业意识和角色属于

单选题

A. 教育的个体享用功能~||~教育促进个体个性化的功能~||~教育促进个体社会化的功能~||~教育对个体的负向功能

12.衡量一门学问是不是学科的标准包括()。

多选题

A. 要有特殊的研究对象~||~要有完整的理论体系~||~要有公认的方法论体系~||~要有代表性的人物

13.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?()

多选题

A. 对课程方案制定过程的评价~||~对课程方案制订结果的评价~||~对课程方案实施过程的评价~||~对课程方案实施结果的评价~||~对课程设置的评价

14.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。

单选题

A. 行为主义学习论~||~建构主义学习理论~||~人本主义学习理论~||~认知主义学习理论

15.目前我国高校普遍采用的是()。

单选题

A. 完全学分制~||~学年制~||~学年学分制~||~美国学分制

16.高校组织的松散结构特征表明高校并非严格的科层化组织。

判断题

17.教师是大学最宝贵的资源,教师质量是大学生活的根本。

判断题

18.高等教育对经济的贡献主要表现在()。

多选题

A. 经济发展水平制约着高等教育发展水平~||~高等教育是劳动力再生产的手段~||~高等教育是科技创新的重镇~||~经济发展速度影响高等教育发展

19.高等学校教学过程的特点是专业性、独立性、创造性和()

单选题

A. 多样性~||~实践性~||~国际性~||~民族性

20.()研究具有明确性、可行性、风险性和商业性等特点。

单选题

A. 应用~||~基础~||~理论~||~开发

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