1.课程标准告诉我们音乐教学不再是简单的“知识灌输”与“ （）”的过程，而是师与生、生与生共同合作、共同进步的过程。

2.竞技运动区别于其他体育运动的本质特点是（）。

3.创新是现代教育的灵魂，（）是必然的表现形式。教学的最终目标是培养学生自由的思想、独立的精神，及创作能力，塑造学生的崇高人格。

4.提问的作用表现在哪些方面?

5.对一定对象的指向和集中是

6.简述学与教的三种过程模式。（P5）

7.库布其沙漠是中国第七大沙漠。当地居民采用“甘草固氮治沙改土”技术，把大面积沙漠变成有机土壤，构建了甘草、肉苁蓉中草药产业链;同时，还充分利用沙漠丰富的光、热资源，大规模发展了以大棚和节水灌溉农业为主的现代农业，种植出了沙漠西瓜、沙漠香瓜、沙漠黄瓜、沙漠西红柿等。开创了一种由“治沙、生态、产业、扶贫”平衡驱动的可持续发展模式。这一事例表明（）。

8.画人测验属于本表达法的投射测验。（）

9.教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（）

10.上海国际田径黄金大奖赛最后一项比赛中，我国选手_____险胜阿兰.约翰逊夺得冠军，成绩为_____。

11.有学者认为，康有为“不简单抛弃传统，而以西方近代精神重新解释传统，努力实行传统的创造性转化”。该学者意在说明康有为（）。

12.由过去的经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是定势。（）

13.推铅球教学应以_____为重点，在教学各阶段，要根据任务与要求突出各个环节重点。

14.宋太祖任命京官周渭到地方任知县。周渭到任时，大将符彦卿亲往城外迎接，但周渭仅在马上作揖，符彦卿极为不满又无可奈何。造成这一现象的主要原因是（）。

15.将人格分为内向型和外向型的是（）

16.课程实施是把课程计划付诸实践的过程，它受众多因素的影响，主要有（）。

17.在思想政治(思想品德)课程之中如何努力实施新课程理念.

18.没有惩罚的教育是不完整的教育。

19.如何实施素质教育？

20.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法（）。