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高中学科知识2466道题

1.试述课程理论的历史与现状。

填空题

2.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()。

单选题

A. 品德评价法~||~榜样示范法~||~实际锻炼法~||~陶冶教育法

3.自编测验的常见错误是()。

多选题

A. 教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标~||~教师对测验准备不够充分~||~测验太简单,题量小~||~教师不关心学生知识水平而使题过于复杂或过于简单~||~教师对测验的项目分类比例不一致

4.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是 ()

单选题

A. 启发性原则~||~因材施教原则~||~巩固性原则~||~量力性原则

5.泥塑的基本技法有揉、搓、捏、盘、刻、粘、切、挖等。()

判断题

6.前臂出血时,临时止血应指压()。

单选题

A. 锁骨主动脉~||~尺动脉~||~肱动脉~||~主动脉

7.拉塔标和达利的一系列实验室实验表明,他人在场减少了紧急情况下采取助人行动的可能性,这种现象被称为()

单选题

A. 社会干扰~||~群体影响~||~群体一致性~||~责任扩散

8.课程计划的制定最终取决于()

多选题

A. 国家政治发展的需要~||~国家经济发展的需要~||~国家文化发展的需要~||~学生年龄特点~||~国家科技发展的需要

9.简述影响迁移的主要因素。(P78)

填空题

10.1918年()出版了教育史上第一本课程理论专著。

单选题

A. 斯宾塞~||~博比特~||~拉尔夫•泰勒~||~施瓦布~||~布鲁纳

11.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()

单选题

A. 一~||~二~||~三~||~四

12.简述人格发展阶段理论的教育意义。(0)

填空题

13.教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度和速度,并注意新旧知识的联系,这主要体现的要求是()。

单选题

A. 循序渐进和促进发展相结合~||~科学性和思想性相统一~||~理论联系实际原则~||~集体教学和因材施教相结合的原则~||~科学性与艺术性结合

14.青少年是品格形成的关键时期,教师在传授知识的同时也培养学生的思想品德,()称教师为“人类灵魂的工程师”。

单选题

A. 加里宁~||~凯洛夫~||~华生~||~查尔斯•赫梅尔~||~苏霍姆林斯基

15.个体身心发展的()要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期,及时施教,心促进个体更好的发展。

单选题

A. 不均衡性~||~顺序性~||~阶段性~||~个别差异性

16.“教师中心论”的代表人物是()。

单选题

A. 杜威~||~夸美纽斯~||~华生~||~赫尔巴特

17.为更好地体现课程改革的理念,我们的课堂教学设计应坚持哪些原则

填空题

18.引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。()

判断题

19.下面选项中,直接影响个体身心发展的因素是()

单选题

A. 政治体制~||~生活环境~||~科技水平~||~生产力发展水平

20.人体长时间剧烈运动会产生大最酸性物质,血液中可以起到缓冲作用的物质是()。

单选题

A. 磷酸~||~血红蛋白~||~碳酸~||~碳酸氢钠

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