A. 学校教学的唯一依据~||~教师教学用书~||~学生学习的客体和目的~||~落实课程标准的媒介

A. 关注生存→关注情境→关注学生~||~关注学生→关注情境→关注生存~||~关注情境→关注学生→关注生存~||~关注学生→关注生存→关注情境

A. 教师做到以学生为主体，运用合作探究式学习方式~||~教师注重引导，语言具有启发性，激发学生思考~||~教师指导具体，有教学机智，灵活性较强~||~教师指导赏析名句，有助于提高学生鉴赏水平。

A. 是同时的~||~师范学校出现得早~||~教师成为一种独立的社会职业的时间早~||~说不清楚~||~其它

A. 发令员~||~助理发令员~||~召回发令员~||~接力区检查员

A. 真核细胞的基因由外显子和内含子组成~||~外显子和内含子都能被转录并编码氨基酸~||~只有外显子才能转录成RNA，内含子不行~||~RNA聚合酶结合位点在转录RNA时有调控作用

A. 前摄抑制~||~倒摄抑制~||~单一抑制~||~双重抑制

A. 高等教育、中等教育、初等教育、学前教育~||~正规教育、业余教育~||~德育、智育、体育、美育和劳动技术教育~||~普通教育、职业教育

A. 0762~||~0914~||~1~||~1067

A. 社会生产力水平的提高~||~阶级的出现~||~脑力劳动和体力劳动的分离~||~文字的出现~||~国家机器的产生

A. 概念~||~判断~||~推理~||~比较

A. 草履虫的趋利避害反应~||~人的手被火烫便立即移开~||~黑猩猩解决问题获取食物的行为~||~学生听到铃声进教室上课