1."刘老师让学生欣赏了胶州秧歌《春天》的视频后，引导学生模仿视频中的动作，最后让学生分组创编秧歌并表演。"上述教学活动属于高中音乐课程的哪一个模块？（）

2.提出道德教育的认知模式理论的教育家是（）。

3.一支白粉笔，无论将它放在明处还是暗处，人都会知道它是白粉笔，这种知觉特性是（）

4.根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）

5.造型元素组合的基本原理包括多样统一、比例、平衡、节奏、和谐、对比等。（）

6.下列有关学习目标的表述，按从大到小的次序排列准确的是（） 。

7.什么是课程评价？怎样理解课程评价的内涵？

8.班会一般可以分为（）三类。

9.歌曲《鳟鱼》是被誉为"歌曲之王"的舒伯特的作品。（）

10.在教育过程中，如何建立很好的师生关系？

11.试分析独生子女的心理特点。

12.美术教师应该具有：营造互动发展的教学过程、面对全体学生、树立课程意识、终身学习意识等教育观念。（）

13.“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（）

14.《中华人民共和国义务教育法》通过的时间是（）

15.关于教学过程的本质问题，主要的观点是（）

16.由中宣部组织编辑的《重读抗战家书》收录了吉鸿昌、赵一曼等32位抗战英烈的珍贵家书。本书使人们在了解波澜壮阔的抗战史的同时，还能感受到抗战英烈们的浩然之气和浓厚的家国情怀，为教育民众、增强理想信念提供了最生动和最有说服力的教材。可见，抗战家书（）。①包含着中华民族独特的精神标识，是民族生存与发展的根基和动力 ②为抗战精神提供了物质载体，是中华民族精神薪火相传的重要见证 ③包含着丰润社会的道德，是建设社会主义核心价值体系的宝贵资源 ④承载着中华民族的精神基因，能砥砺人们追逐民族复兴之梦

17.班级授课制不利于对学生因材施教，难以照顾学生的个别差异。（）

18.我国奴隶社会的教育内容主要是（）

19.我国的主要教学组织形式是_______。

20.教学技能在不同发展阶段的表现形态有（）