证券从业资格

1.“能举例说明化学能与热能的相互转化，了解反应热和焓变的涵义，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算”是《普通高中化学课程标准（实验）》巾的一个内容标准，该内容所属的高中化学课程模块是（）。

单选题

A. 物质结构与性质~||~化学反应原理~||~化学与技术~||~实验化学

2.在教学中，教师应如何提高知识直观的效果?

填空题

3.神经冲动在两个神经元之间传递顺序应为（）

单选题

A. 突触前膜一突触间隙一突触后膜~||~突触后膜一突触间隙一突触前膜~||~突触间隙一突触后膜一突触前膜~||~突触前膜一突触后膜一突触间隙

4.人类需要层次理论首先提出者是（）

单选题

A. 莫瑞~||~马斯洛~||~弗洛伊德~||~赫尔

5.大多数植物以下列一种形式贮藏能量，此形式是（）。

单选题

A. 纤维素~||~油脂~||~葡萄糖~||~淀粉

6.简述学生评价的功能。

填空题

7.试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来，实行大班上课、小班研究、个别教学的教学组织形式是

单选题

A. 个别教学制~||~班级上课制~||~道尔顿制~||~特朗普制

8.下列属于意大利巴洛克风格的著名雕塑家的是（）。

单选题

A. 多纳泰罗~||~罗丹~||~米开朗基罗~||~贝尼尼

9.研究发现，增加阿希式实验情境的模糊性，则从众率就会（）

单选题

A. 减低~||~增加~||~不变~||~难以确定

10.民歌的音乐语言简明洗练，音乐形象鲜明生动，表现手法丰富多彩。（）

判断题

11.班主任在班级管理中的地位和作用是（）。

多选题

A. 班主任是班级教师集体的组织者和灵魂~||~班主任是学生集体的组织者、领导者和教育者~||~班主任是保证各种影响协调一致的协调员~||~班主任是联系班级与班级、班级与学校之间的纽带~||~提高学习效率，实现教学目标

12.短跑途中跑的主要任务是（）。

单选题

A. 尽量发挥较快高的跑速~||~继续提高跑速~||~保持高速跑~||~继续发挥和保持最高速度

13.教学设计的基本要素主要有（）

多选题

A. 教学目标~||~教学内容~||~教学策略~||~教学评价~||~教学经验

14.素质教育区别于应试教育的根本所在是（）。

单选题

A. 创新能力的培养~||~读写能力的培养~||~听说能力的培养~||~交往能力的培养~||~审美能力的培养

15.德育过程的主要矛盾包括（）

多选题

A. 德育过程与外部环境的矛盾~||~德育与智育的矛盾~||~德育与体育的矛盾~||~德育与美誉的矛盾~||~德育过程内部诸要素之间的矛盾

16.人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上、称为

单选题

A. 注意广度~||~注意稳定性~||~注意的分配~||~注意的转移

17.教学测量

填空题

18.“遗传是长，环境是宽，发展就是长乘以宽”，这是以（）为代表的二因素论的观点。

多选题

A. 吴伟士~||~施太伦~||~高尔登~||~霍尔~||~华生

19.中国古代教育的“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)中属于体育范畴的是（）。

单选题

A. 礼乐~||~乐射~||~射御~||~御数

20.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

单选题

A. 学生只有机械记忆的能力~||~教师的知识能力是不一样的~||~教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律~||~教育活动完全受到人的遗传素质的制约~||~文化科学发展的普遍规律