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高中学科知识2466道题

1.“激情入境一启发构思一表现探索一深化主题一追求完美”的结构程序属于_____模式。

填空题

2.《中华人民共和国教师法》规定教师应履行哪些义务?

填空题

3.影响迁移的主要因素是()

多选题

A. 功能附着~||~原有认知结构~||~心向~||~定势~||~相似性

4.林老师为了上好《细胞的结构》一课,精心制作了PPT,并准备了细胞模型、三张挂图和视频材料。课前林老师将这些教具摆放、悬挂好后,马上吸引了许多学生围观。课上他先是播放了视频材料,接着他展示了细胞模型,因为模型过小,后面的同学伸长脖子也看不清;然后他不断翻着PPT,却没有适时做出讲解。下课铃响了,准备好的PPT还没翻完。课后学生们反映说:“我们忙着看这看那,老师讲什么没听清,而且有的PPT白色背景上浅色的字很模糊。”

填空题

5.越来越多的人开始将微博、微信作为寻找商机的“敲门砖”,靠手机推广,无需门面租赁,超时空坐享更大的客户市场,成本低的“微商机”成就了不少人的“无本买卖”,低门槛、低成本的推广模式下的形象展示、软广告植入,让更注重价值传递、内容互动和精准定位的“微营销”开启了新一轮“圈子商机”。“圈子商机”说明()。①信息化促进市场经济发展 ②降低成本是营利的关键 ③生产未消费创造动力 ④消费是生产发展的动力

单选题

A. ①②~||~①③~||~③④~||~①④

6.一个4端口的两层以太网交换机,冲突域和广播域的个数分别是()。

单选题

A. 1,1~||~4,4~||~1,4~||~4,I

7.列出三项激发学生美术鉴赏学习兴趣的策略。

填空题

8.在学习“种群数量的变化”时,学生通过搜集种群数量变化的规律特征在农业生产中的应用实例,并交流展示,对“种群数量的变化”实践应用有了更深入的理解。这体现了生物课程基本理念中的()。

单选题

A. 提高生物科学素养~||~倡导探究学习~||~注重与现实生活的联系~||~注重理论联系实践

9.秦始皇始置,权重而秩尊。西汉沿置,以监察、执法为主要执掌,位上卿。此官职应该是()。

单选题

A. 丞相~||~太尉~||~御史大夫~||~郡守

10.教育科学研究只是一种理论的研究。

判断题

11.对教师音乐教学的评价主要是对其()等的评价。

单选题

A. 学校领导对音乐教育功能的认识程度和重视程度学校的艺术氛围音乐课的开设音乐教师和音乐教学设备课外音乐活动的开展~||~包括情感态度与价值观过程与方法知识与技能三个层面~||~教学思想观念业务素质教学态度方法效果业绩(含课外音乐活动)~||~大量的相互关联的有关事实概念概括和经验的信息

12.我国中学常用的教学方法()。

多选题

A. 讲授法~||~谈话法~||~讨论法~||~借鉴法~||~文献法

13.注重培养学生的探究态度与能力的课程是()。

单选题

A. 基础型课程~||~拓展型课程~||~研究型课程~||~发展型课程

14.下列与细胞有关的叙述,正确的是()。

单选题

A. 不同生物膜功能的差异主要取决于蛋白质种类与数量的差异~||~酶的作用具有专一性,胰蛋白酶只能水解一种蛋白质~||~需氧型生物细胞产生ATP的场所为细胞质基质与线粒体~||~肌肉组织吸收的O2与放出的CO2量相等时只进行有氧呼吸

15.将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比较,这种研究方法是()

单选题

A. 横向比较研究~||~纵向跟踪研究~||~连续发生研究~||~跨文化研究

16.简述说课的作用。

填空题

17.奥斯本提出了()

单选题

A. 教学目标分类理论(布卢姆)~||~认知学习分类理论(加涅)~||~先行组织者的教学策略(奥苏贝尔)~||~头脑风暴法

18.简述认知差异的教育含义。(7)

填空题

19.如何理解启发性教学原则?

填空题

20.结构化策略和问题化策略属于教学策略中的()

单选题

A. 内容型策略~||~形式型策略~||~方法型策略~||~综合型策略

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