1.人体在安静状态下，身体产热的主要部位和产热方式分别是（）。

2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。

3.根据教学的任务来分，课可以分为新授课、（）、技能课和检查课。

4.人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）

5.个体具有社会化的可能性主要是因为（）

6.下面对人民群众的认识，正确的有（）。①人民群众指广大劳动群众②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们③人民群众在不同的国家范围不同④人民群众在同一国家不同历史时期范围不同

7.教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的

8.至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是（）中提出的。

9.观察学习的提出者是（）

10.有学者认为：辛亥革命不仅完成了从王朝到共和国的政治变革，它还完成了种种社会变革，例如出现了新的社会集团和改変了旧的社会集团。据此对辛亥革命理解正确的是（）。

11.教学过程的基本规律是什么？

12.教育科学研究的基本方法有哪些？（）

13.以下是2009年年末，网友对新任教育部部长袁贵仁在网上的留言。请你结合案例谈谈实施素质教育途径是什么？学生家长：期盼袁部长能把成都整治奥数的经验和做法推广到全国。现在北京奥数非常严重，幼儿园就开始学奥数，我们家孩子今年在北京上地实验小学上一年级，学校就进行奥数分班考试，全校所有学生都要上奥数。所谓的奥数我看了无非是把中学的东西拿到小学来学，大学的东西拿到中学学，根本不符合教育规律，也有悖于义务教育法规定的教学大纲，恳请袁部长新官上任第一把火把变态的奥数教育给烧了。教师：实施素质教育，必须实行教考分离，学生读书每天从早上6点到晚上11点，要上15节课，根本没有时间休息，连课外活动都没有，而且每月只放两天假。我认为成都教育改革很好，高中毕业后回社区报考，这样就杜绝了学校之间比升学率，考核学校应考核毕业率和完成率，同时还要考核学校开展音乐体育美术等素质教育综合学科，真正实施素质教育。

14.失明者一般有超乎常人的听觉，这一点可以用人身心发展的（）规律来解释。

15.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生乎方式，不包括（）。

16.历史课堂中如何选取合适的史料进行辅助教学？

17.以下教学活动中，体现了合作学习教学策略的是（）。

18.阅读下面案例请你运用教学原则的相关知识分析案例中教师的行为。在课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了！”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂不能主动发现问题，不能主动回答问题了。

19.简述学生的认知方式差异。（4）

20.道德认识是对道德规范及其执行意义的认识，是品德的核心部分。（）