1.信息技术改变了教育手段，但难以改变人们关于学习和教育的观念。

2.气质类型（）

3.感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是　（）

4.微格教学也称微型教学，是一个有控制的教学实习系统。‘（）

5.上海国际田径黄金大奖赛最后一项比赛中，我国选手_____险胜阿兰.约翰逊夺得冠军，成绩为_____。

6.德育就是要赋予每一个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范等，由此实现个体的社会化。这体现了德育的（）

7.提高学科教学质量,仅仅靠研究教材就能够保证吗请简要分析.

8.终身教育包括正规教育和非正规教育。（）

9.打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）

10.着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本主旨的教育是（）。

11.人体血管在动脉与动脉、静脉和静脉、动脉和静脉之间的直接连通皆称为（）。

12.简述教育心理学的发展概况。（P9）

13.某老师在教《忘我的人》一课时，一个学生突然站起来问：“老师，什么叫忘我的人？我是不是忘我的人？”惹得全班同学哄堂大笑。但这位老师当时并没有批评他，而是在课后找他，诚恳地对他说：“你现在虽然还不是一个忘我的人，但你有个忘我的表现。一天，同学们在操场上练习掷手榴弹，突然，一个手榴弹眼看就要落在一位小同学身上，在这紧要时刻，你不顾自已的安危，跑过去把他推开，使他脱险了，这就是你忘我的表现。但是，你和书上讲的忘我的人王进喜同志相比，还有很大差距，比如，你不遵守纪律，上课好逗大家笑，学习不踏实，对这些缺点，希望你下决心改正，争取将来做一个忘我的人，为四化出大力，作贡献。”这个学生很受感动，他的积极因素被调动起来了。到小学毕业时，他的数学竟得了满分。试分析这位老师在思想品德教育中贯彻了哪些原则，运用了哪些方法？

14.观察学习的提出者是（）

15.提出“音乐教育的基本任务是发展学生的音乐素质，将音乐制作与音乐欣赏作为音乐实践，融思维与行动为一体”的音乐教育哲学观是（）。

16.将对象从背景中分化出来的知觉特性是（）

17.“百年大计，教育为本。”“经济要发展，教育先行。”“社会主义建设必须依靠教育，教育必须为社会主义现代化建设服务。”请你运用教育与社会关系的原理分析：我国现在为什么要把教育放在“优先发展”的战略地位？

18.说课就是宣讲教案，浓缩课堂教学过程。（）

19.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想

20.教育目的和教育方针的关系是（）。