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1.学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合,形成正向的教育合力?
填空题2.《江亭山色图》是元代倪瓒的作品。()
判断题3.描绘了文人雅集的场景,生动地表现了古代文人吟诵文时的专注神态。这一作品是()。
单选题A. 文苑图~||~竹林七贤~||~重屏会棋图~||~维摩演教图
4.宋代“交子”推广后,时人感叹:夫合数千缗之楮(指纸币),虽一夫可以将之,虽万里足以致之,是诚轻且便也。这说明“交子”的推广()。
单选题A. 强化了政府的商业管理~||~便利了国家赋税的征收~||~保证了货币经济的稳定~||~降低了工商业运营成本
5.某教师回到办公室说:“二年二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法”。(如何理解教师主导作用,这位教师全面发挥主导作用吗?)
填空题6.在心理学中的个性或人格同一概念。()
判断题7.教育的发展历史分为哪几个时期?各个时期的教育有什么特点?
填空题8.注意的种类有有意注意(随意注意)、无意注意(不随意注意)、有意后注意(随意后注意)。()
判断题9.各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型()。
多选题A. 双轨制学制~||~六三三学制~||~单轨制学制~||~分支制学制~||~壬寅学制
10.班级管理的主要内容有()。
多选题A. 建设班集体~||~进行个别教育~||~学习和生活指导~||~召开班会~||~协调各方面的关系
11.“学为人师,行为世范”的主要内容是()
单选题A. 教书育人~||~依法执教~||~廉洁从教~||~为人师表
12.什么是德育的途径?我国中学德育的途径有哪些?
填空题13.简述个性的—般特点。
填空题14.在 100 米比赛中,()的技术与速度对最终成绩起主要作用。
单选题A. 起跑~||~起跑后的加速跑~||~途中跑~||~终点跑
15.传统学校教育是等级制教育,网络教育是平等的开放式教育。()
判断题16.掌握知识是发展智力的基础。()
判断题17.教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。
判断题18.“教师中心论”的代表人物是()
单选题A. 杜威~||~夸美纽斯~||~华生~||~赫尔巴特
19.2001年7月颁布的18种新课程标准(实验稿)的基本特点是()
多选题A. 充分体现素质教育的理念~||~突破学科中心~||~改善学习方式~||~体现评价促进学生发展的功能,评价建议具有较强的操作性~||~为课程标准的实施提供广阔空间
20.“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相隔离。
单选题A. 教育与生活~||~教育与经济~||~教育与政治~||~教育与生产劳动~||~教育与文化
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