1.掌握知识是发展智力的基础。（）

2.操作技能有哪几个阶段？

3.个体积极探索事物的认识倾向是（）

4.计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。（）

5.提出“音乐教育的基本任务是发展学生的音乐素质，将音乐制作与音乐欣赏作为音乐实践，融思维与行动为一体”的音乐教育哲学观是（）。

6.“没有一条教育规律，没有一条真理是可以对一切儿童绝对同样自由的……”是（）的观点。

7.《大进行曲》是舞剧_____选曲。

8.根据新课程改革理念,如何坚持正确的价值导向,采用灵活的教学策略

9.某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即作出取消这2名学生学籍的处分决定。请问学校的处分决定正确吗?

10.《山间小路》是管弦乐组曲《大峡谷》之三作曲是美国的格罗非。（）

11.That a Japanese child adopted at birth by an American couple will grow up speaking English indicates ________ of human language.

12.学习《老人与海》，教师利用多媒体播放了改编自该课文的影片片断。对该教学行为的分析，正确的是（）。

13.世界上最早的一部教育专著是（）

14.皮亚杰认为，10岁以后儿童的道德行为判断主要依据自己认可的内在标准。（）

15.林老师为了上好《细胞的结构》一课，精心制作了PPT，并准备了细胞模型、三张挂图和视频材料。课前林老师将这些教具摆放、悬挂好后，马上吸引了许多学生围观。课上他先是播放了视频材料，接着他展示了细胞模型，因为模型过小，后面的同学伸长脖子也看不清;然后他不断翻着PPT，却没有适时做出讲解。下课铃响了，准备好的PPT还没翻完。课后学生们反映说：“我们忙着看这看那，老师讲什么没听清，而且有的PPT白色背景上浅色的字很模糊。”

16.人的身心发展的源泉和动力在于（）。

17.“世界比我们伟大，不会按我们的想法行事；我们比世界渺小，必须遵循它的法则。”这句话的启示是（）。 ①具有客观性质 ②人在规律面前无能为力 ③规律可以被人仓造 ④发挥主观能动性必须遵循规律。

18.“赛马跨越障碍，加速冲刺动作”是（）

19.班会一般可以分为（）三类。

20.教学评价的主要功能是鉴别功能。（）