首页>题库>高中学科知识与教学能力
1.()是教育科学研究中最基本、最普遍的研究方法。
单选题A. 调查法~||~问卷法~||~观察法~||~实验法
2.平面构成的基本方式有重复、近似、渐变、发射、特异、密集、对比、肌理等。()
判断题3.()是各级各类学校对所培养人的具体要求
单选题A. 教育目的~||~课程目标~||~培养目标~||~教学目标
4.“自由联想”或“触景生情”引起的回忆是一种()
单选题A. 有意回忆~||~无意回忆~||~直接回忆~||~追忆
5.简述气质与性格有哪些区别与关联?
填空题6.用黑藻作材料观察叶绿体为标志的细胞质流动的实验中发现 ()。
单选题A. 叶绿体呈椭球型~||~叶绿体运动方向不一致~||~在光照增强时叶绿体仍然不流动~||~黑藻细胞呈正方形
7.在全人类中,智力呈()
单选题A. 常态分布~||~偏态分布~||~正偏态分布~||~负偏态分布
8.近代中国提出“层累地造成的中国古史”的观点的史学家是()。
单选题A. 顾颉刚~||~蔡和森~||~梁启超~||~范文澜
9.政治经济制度决定着教育的领导权。()
判断题10.列出三项激发学生美术鉴赏学习兴趣的策略。
填空题11.以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为
单选题A. 常模参照评价~||~标准参照评价~||~配置性评价~||~形成性评价
12.有关纯化大肠杆菌实验操作的叙述,不正确的是()。
单选题A. 在第二区域内划线时,接种环上的菌种直接来源于菌液~||~第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物~||~每次划线前,灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种~||~划线结束后,灼烧接种环能及时杀死接种环上的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者
13.教学设计的基本要素主要有()
多选题A. 教学目标~||~教学内容~||~教学策略~||~教学评价~||~教学经验
14.短跑起跑过程包括_________、_________和_________三个阶段。
填空题15.高级中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。()
判断题16.以下关于19世纪法国现实主义美术的描述,正确的是()。
单选题A. 代表画家有库尔贝籍里柯米勒~||~强调如实地再现生活~||~代表作品有《石工》《自由引导人民》~||~细腻唯美,注重装饰
17.体操中的保护分为:_____和_____。
填空题18.古典乐派的代表人物有巴赫、亨德尔、贝多芬、海顿、莫扎特。()
判断题19.下列哪一篮球裁判手势表示“技术犯规”()。
单选题A. 挥动紧握的双拳~||~双手呈“T”型~||~向上抓住手腕~||~双手握拳上
20.父母受教育的程度、管教方式和家庭气氛决定孩子的创造性高低。()
判断题
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号