1.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是

2.教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，是二者的有机统一。（）

3.班主任的工作是从______开始的。

4.德育过程和学生品德形成过程有何不同？

5.信息技术改变了教育手段，但难以改变人们关于学习和教育的观念。

6.康有为在《上清帝第六书》中写道：“购船置械，可谓之变器，不可谓之变事;设邮使，开矿务，可谓之变事，而不可谓之变政。”此言论旨在（）。

7.某村民为盖房欲去山上砍伐儿棵国有林木。其儿子说，未经许可去砍伐国有林木是违反森林法的。村民听从了儿子的劝导，打消了砍伐的念头。该事例体现了法的功能是（）。

8.一对表现正常的夫妇有一个正常的男孩和一个患有某种遗传病的女孩。如果该男孩与一个母亲为该病患者的正常女子结婚，生了一个正常的儿子，则这个儿子携带致病基因的几率为（）。

9.下列关于音乐教学目标的理解不正确的是（）。

10.有预定目的，用专门方法的识记是　（）

11.教育学的研究对象是什么？

12.《中华人民共和国民法总则》于2017年10月1日起施行。《民法总则》草案先后3次向社会征求意见，4次在不同省市召开座谈会听取意见，根据各方意见做出126处修改……秉持科学立法、民主立法的开放姿态，民法总则的制定实现了民智、民意、民声与立法的交响，使法律凝聚最大共识，得到广泛认同。《民法总则》的订立过程及其实施说明了（）。①我国的人权有切实的法律保障具有真实性 ②公民通过社情民意反映制度参与民主决策 ③立法坚持从群众中来到群众中去的工作方法 ④法制社会中法律保护所有公民的正当权益

13.教师的根本职责是（）

14.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是（）。

15.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

16.教师利用集体成员共同讨论决定的规则来改变学生态度的方法是（）

17.义务教育阶段体育与健康课程将学生学习阶段划分为（）级水平。

18.教学研究中普遍应用的研究方法是（）

19.歌曲《青年参军》是一首_____式的歌曲。

20.内发论的主要代表人物是（）。