首页>题库>高中学科知识与教学能力
1.“桃李不言、下自成溪”这句话所体现的德育方法是()。
单选题A. 说服教育法~||~榜样示范法~||~情感陶冶法~||~实际锻炼法~||~评比竞赛法
2.什么是研究性学习其本质是什么
填空题3.学校美育的任务是什么?
填空题4.班集体形成的条件和前进的动力是___________。
单选题A. 共同的奋斗目标~||~班主任的要求~||~班级内部的矛盾斗争~||~共同的活动
5.先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。()
判断题6.我国奴隶社会的教育内容主要是()
单选题A. 六艺~||~三科~||~四学~||~七艺
7.下列美术作品,属于具象作品的是()。 ①《清明上河图》 ③《梅杜萨之筏》 ②《内战的预感》 ④《说唱俑》。
单选题A. ①②③~||~②③④~||~③④~||~①③
8.赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点()
单选题A. 间接经验与直接经验相结合~||~掌握知识与发展智力相统一~||~教学过程中知、情、意的统一~||~都是主导作用与学生能动性相结合
9.狗听到主人唤它的名字就跑过去是 ()
单选题A. 无条件反射~||~本能的行为~||~第一信号的条件反射~||~第二信号的条件反射
10.编制16人格因素问卷的是()
单选题A. 艾森克~||~卡特尔~||~哈撒韦~||~霍兰德
11.教师在学期末,对学生知识、技能、体能等方面进行测试,然后与学生开始时的成绩对照,发现每名学生的进步幅度,这种对学生的评价方式是()。
单选题A. 绝对评价~||~形成性评价~||~相对性评价~||~总结性评价
12.传统的观点认为,儿童的智慧发展受到以下哪些因素影响()
多选题A. 成熟~||~经验~||~社会环境~||~自然环境
13.英围《权利法案》规定:“未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力.”该法律条文保证了议会的什么权力?()。
单选题A. 立法权~||~司法权~||~监督权~||~选举权
14.简述制定班级管理计划的一般步骤。
填空题15.德育学家()于20世纪70年代创立了德育的体谅模式。
单选题A. 柯尔伯格~||~班杜拉~||~皮亚杰~||~彼得.麦克费尔
16.以下关于教学评价与测量及测验的关系,说法正确的是()。
多选题A. 两者没有关系~||~两者既有联系又有区别~||~两者完全等同~||~教学评价以测量、测验的客观描述为基础~||~测量、测验的结果通过教学评价才能判断是否有实际意义
17.“世界比我们伟大,不会按我们的想法行事;我们比世界渺小,必须遵循它的法则。”这句话的启示是()。 ①具有客观性质 ②人在规律面前无能为力 ③规律可以被人仓造 ④发挥主观能动性必须遵循规律。
单选题A. ①②~||~①④~||~②③~||~③④
18.人是教育的产物。
判断题19.以下能够测定12种人格特质的问卷是()
单选题A. 艾森克人格问卷~||~Y-G人格测试~||~主题统觉测验~||~卡特尔人格因素问卷
20.教师在进行教学目标设计时,应遵循()。
多选题A. 一般目标和具体目标相结合~||~集体目标和个人目标相结合~||~难度适中~||~便于检测~||~总结性评价
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