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1.学科课程标准(教学大纲)由本文部分和()构成。
单选题A. 后记部分~||~原则部分~||~说明部分~||~序言部分
2.“我们无法改变各个国家文化上的差异,但可以通过文化交流了解并理解这样从而面增进对不同国家文化的认同”这一观点的合理性体现在()。 ①承认世界文化的统一性 ②主张消除民族文化的差异 ③尊重世界文化的多样性 ④主张不同文化的平等交流与沟通。
单选题A. ①④~||~②③~||~②④~||~③④
3.战争、恐怖活动属于()
单选题A. 紧急情况下的利他行为~||~非紧急情况下的利他行为~||~手段性侵犯行为~||~目的性侵犯行为
4.简述能力差异的表现。
填空题5.重视学生学习过程轻视学习结果是传统教学及管理的弊端。()
判断题6.感受器在刺激物持续作用下,引起感受性起伏变化的现象是 ()
单选题A. 感觉适应~||~感觉对比~||~感觉相互作用~||~实践活动影响
7.皮亚杰认为,10岁以后儿童的道德行为判断主要依据自己认可的内在标准。()
判断题8.教育目的的实现是教育活动的归宿,对一切教育工作有指导意义,其指导意义通过发挥以下作用实现()。
多选题A. 教育目的的指导作用~||~教育目的的导向作用~||~教育目的的评价作用~||~教育目的的激励作用~||~教育目的的衡量作用
9.教育发展学生的智力,具体来说就是发展学生的()。
多选题A. 意志力~||~观察力~||~记忆力~||~想象力~||~思维力
10.试论当代国外课程改革的发展趋势。
填空题11.简述马斯洛的需要层次理论。(P59)
填空题12.热爱学生的基本要求有()
多选题A. 深入了解学生~||~充分尊重学生~||~始终信任学生~||~严格要求学生~||~平等对待学生
13.教育学成为一门独立学科的标志性著作是()
单选题A. 《大教学论》~||~《普通教育学》~||~《民本主义与教育》~||~《教育漫画》
14.教师向学生系统全面描述事实,通过分析、论证来归纳和概括科学的结论,这种教学方法是()。
单选题A. 讲述~||~讲解~||~讲演~||~讲话~||~讲谈
15.对于溺水者进行人工呼吸的频率约为每分钟()。
单选题A. 5次~10次~||~12次~16次~||~32次~36次~||~42次~46次
16.以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为
单选题A. 常模参照评价~||~标准参照评价~||~配置性评价~||~形成性评价
17.战国时期出现的国家授田制度,即在国家掌握大量土地的前提下,根据国家户籍中的户口数,以户口登记为前提,计户授田。这种授田制()。
单选题A. 促进了庄园制类型经济的发展~||~导致了租赁关系盛行~||~有利于提高受田者生产积极性~||~消除了土地兼并隐患
18.素质教育的主要任务是()
多选题A. 培养学生的身体素质~||~培养学生的心理素质~||~培养学生的社会素质~||~培养学生的个性~||~培养学生的学习素质
19.气质的动力性特征受制于人的()
单选题A. 兴趣爱好类型~||~性格类型~||~高级神经活动类型~||~动机需要类型
20.下面是某老师讲授“做理智的消费者”的教学实践。
填空题
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