首页>题库>高中学科知识与教学能力
1.根据教学的任务来分,课可以分为新授课、()、技能课和检查课。
单选题A. 演示课~||~巩固课~||~实验课~||~讲授课~||~自习课
2.20世纪50年代以后提出了结构课程理论的教育家是()。
单选题A. 凯洛夫~||~赞可夫~||~布鲁纳~||~维果斯基~||~施瓦布
3.()在《今日的教育是为了明日的世界》中指出,教育的魅力在于唤醒每个人未被知晓或沉睡的能力。
单选题A. 加里宁~||~凯洛夫~||~华生~||~查尔斯•赫梅尔~||~苏霍姆林斯基
4.简述迁移的作用。(P74)
填空题5.某教师上课过程中发现一个学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生,引起了他的注意,促使其重新专心听讲。这位教师运用的是
单选题A. 直观技能~||~体态表达技能~||~提示技能~||~批评技能
6.当代世界教育改革趋势()。
多选题A. 教育民主化~||~教育多元化~||~教育技术现代化~||~教育全民化~||~教育终身化
7.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是()。
单选题A. 幼儿期~||~儿童期~||~少年期~||~青年期~||~青年前期
8.认知教学观向行为主义教学观的过渡是学习与教学心理学的一次革命。()
判断题9.试述应当怎样培养与激发学生的学习动机。
填空题10.运动技能形成规律包括_____阶段,_____阶段和_____三个阶段。
填空题11.新课改高中课程要体现()。
多选题A. 时代性~||~基础性~||~发展性~||~选择性~||~普及性
12.跳跃(名词解释)
填空题13.独生子女的进取心强,表现在他们有较强的()。
多选题A. 虚荣心~||~自信心~||~好胜心~||~优越感~||~自豪感
14.德国文学家歌德说,罗马法“如同一只潜入水下的鸭子,虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此的正确理解应是,罗马法()。
单选题A. 是近代欧洲大陆国家法律的基础~||~为欧洲近代社会确立了行为规范~||~所维护的民主制度历史影响深远~||~不断地改变了欧洲历史发展方向
15.家长具有很强的暴力倾向,子女相对来说也比较容易对人采取侵犯性行为。()
判断题16.共享经济是一种众创经济,是大众创业、万众创新的经济。因此,建立完善的共享经济治理模式不仅需要政府创新治理方式和提升治理能力,更需要每位公民积极参与。这意味着公民应当()。①为政府治理共享经济建言献策 ②自觉参与对共享经济的管理 ③依法审议共享经济发展的相关政策 ④积极监督政府的经济执法行为
单选题A. ①③~||~①④~||~②③~||~②④
17.制作果酒、果醋和泡菜三个实验的共同点是()。
单选题A. 菌种为异养原核生物~||~将原料灭菌后再发酵~||~保证无氧环境下发酵~||~发酵液最终呈现酸性
18.金砖国家合作机制建立以来,取得了巨大的成就,有力地推动了世界经济的发展与稳定,金砖国家合作的目的和初心也得到了很好的实现。金砖国家合作的目的与初心得到实现说明()。①意识活动能够把观念的存在转化为现实的存在 ②主动反映客观世界的意识更能促进事物的发展 ③意识的目的性是人能动地改造世界的内在动力 ④真理性的认识是对客观事物及规律的正确反映
单选题A. ②③~||~①②~||~①④~||~③④
19.在心理学中的个性或人格同一概念。()
判断题20.学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。
判断题
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