A. 公民大会决策具有科学性~||~公职都通过抽签选举产生~||~城邦公正平等的民主原则~||~民主权利的使用注重程序

A. 随意注意~||~不随意注意~||~无意注意~||~随意后注意

A. 差异性~||~非正常性~||~过渡性~||~多样性~||~互补性

A. 遗传因素~||~环境因素~||~教育活动~||~个体因素~||~活动因素

A. 科学与人文整合的课程文化观~||~回归生活的课程生态观~||~民主化的课程政策观~||~缔造取向的课程实践观

A. 吴伟士~||~施太伦~||~高尔登~||~霍尔~||~华生

A. 《史通》~||~《资治通鉴》~||~《文史通义》~||~《中国史叙论》

A. 坚持子法从属于母法的原则~||~反应法律规范的基本特征~||~同党的教育方针、政策保持一致~||~从我国的国情出发~||~借鉴外国教育立法的有益经验

A. 个别教学制~||~班级授课制~||~分组教学制~||~道尔顿制~||~特朗普制

A. 精深的专业知识~||~教育科研知识~||~广博的文化知识~||~教育科学理论知识~||~自我调控意识

A. 全面发展的教育理论~||~认知结构理论~||~教学与发展理论~||~教学过程最优化理论

A. 领导抗击西方列强侵略~||~大力宣传民主共和思想~||~最早进行“师夷”实践~||~提出发展资本主义设想

A. 自我中心~||~依赖性强~||~心理承受能力差~||~娇气十足~||~思想活跃

A. 骨骼肌，有氧呼吸~||~骨骼肌，无氧呼吸~||~内脏器官，有氧呼吸~||~内脏器官，无氧呼吸

A. 60%以上~||~70%以上~||~80%以上~||~90%以上