A. 《学记》~||~《师说》~||~《论语》~||~《春秋》

A. 转变教育观念~||~改革育人模式~||~积极进行教学改革，提高课堂教学的质量~||~严格照搬教材~||~把教书育人渗透到课外活动和社会实践中

A. 宣传了中国国共合作抗战的事实~||~赢得了国际社会对中国抗战的同情~||~丑化了中华民族在国际上的形象~||~激化了美日两国在上海附近的矛盾

A. 智力发展与创造力发展的关系~||~现实发展与未来发展的关系~||~智力发展与体力发展的关系~||~思想发展与心理发展的关系

A. 教书育人~||~依法执教~||~廉洁从教~||~为人师表

A. 认知~||~语言~||~情绪~||~社会性~||~个性

A. 不变性~||~发展性~||~保守性~||~历史继承性

A. 体育~||~体育、美育~||~体育、美育、劳动教育~||~体育、美育、劳动技术教育

A. 形成性评价的目的是为了控制教学过程，实现教学目标。~||~形成性评价的目的是为了解学生的学习结果是否达到了教学目标的要求。~||~形成性评价教学过程中的检测，有利于老师把握学生的总体状况。~||~形成性评价能及时获取教学反馈，有利于老师实时地调整优化教学工作。

A. 快肌纤维百分比含量增加~||~肌细胞内无氧代谢酶的活性增强~||~血液中白细胞数量增加~||~肌细胞摄取与利用氧气能力提高

A. 汉代~||~隋代~||~唐代~||~宋代~||~明代

A. 观察法~||~访问法~||~问卷法~||~调查法~||~座谈法