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1.人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变,而是()。
多选题A. 从低级到高级~||~从旧的质到新的质~||~从简单到复杂~||~从量变到质变~||~从消极到积极
2.一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心。”在德育方面这个故事可以给我们的启示是德育要遵循()。
单选题A. 导向性原则~||~疏导原则~||~尊重与严格要求相结合原则~||~教育的一致性与连贯性原则~||~因材施教原则
3.为更好地体现课程改革的理念,我们的课堂教学设计应坚持哪些原则
填空题4.对于人体身高比例概括的口诀是立七坐五盘三半。()
判断题5.制定我国教育目的的理论基础是()。
单选题A. 个体本位论~||~社会本位论~||~资本主义制度~||~社会主义制度~||~马克思关于人的全面发展学说
6.在课程理论研究方面,博比特提出了()。
单选题A. 五步教学法~||~“活动分析法”~||~目标模式~||~四步教学法~||~学科中心论
7.道尔顿制的首创者是()
单选题A. 克伯屈~||~伯克赫斯特~||~道尔顿~||~布鲁纳
8.教学方法中常见的讲授法的基本方式包括()。
单选题A. 讲述、讲解、讲读、讲演~||~讲述、讲解、报告、讲演~||~讲读、讲演、讲评、讲述~||~讲述、讲解、讲评、报告
9.年龄智商的公式是 ()
单选题A. IQ=MA/CA×100%~||~IQ=CA/MA×100%~||~IQ=MA/CA×100~||~IQ=CA/MA×100
10.学生管理工作的重要性说明它在学校的整体工作中应居于中心地位。()
判断题11.先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。()
判断题12.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()。
单选题A. 白板说~||~做中学~||~儿童中心主义~||~实质教育派~||~新教育运动
13.简述制定班级管理计划的一般步骤。
填空题14.有人说,西方发达国家没有德育课程,德育课程只是中国特色.这种说法对吗,为什么
填空题15.How many consonant clusters exist in the sentence The story was splashed across the front page of the newspaper?
单选题A. 2~||~3~||~4~||~5
16.简要说明班主任确立班级奋斗目标的基本要求。
填空题17.行为主义教学观把学习看成()
多选题A. 经验的联结或操作的变化~||~通过练习和刺激反应式的强化来实现的~||~学习效果表现为外部的变化~||~教学的目的是传授知识技能体系
18.思维的过程不包括()
单选题A. 分析与综合~||~判断与推理~||~比较与抽象概括~||~系统化与具体化
19.解决问题的思维活动分几个阶段?试分析影响问题解决的因素有哪些?
填空题20.()是学校文化的基本要素
单选题A. 教师文化~||~课堂文化~||~课程文化~||~学生文化
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