1.简述影响人格发展的社会因素。（2）

2.心理学成为一门独立科学的标志是（）

3.为什么说德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程？

4.音乐课程评价的方式与方法包括：形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自评互评及他评相结合。（）

5.情绪所反映的是（）

6.至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是（）中提出的。

7.直观教学法是指在体育教学中运用_____，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。

8.听觉中枢位于（）

9.据统计，秦代只有四十九个郡级政区，西汉增至一百零八个郡国，中央直接管理有很多的困难。为解决这一问题，汉武帝（）。

10.使用一些诸如“到超市购物”之类的游戏软件或课件，可以为学生创造一个解决“（）”问题的丰富情境。

11.统筹安排自己学习时间的学习策略是（）

12.“一只站在树上的鸟儿，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是它自己的翅膀。”这句话给劳动者的启示是（）。

13.第二次工业革命促进了大企业时代的到来。这一时代（）。①生产效率进一步提高 ②政府与大企业的联系进一步密切 ③实现了所有有权与经营权的分离 ④促使国际联合企业.跨国公司等新的经济组织形式产生

14.分道宽是指一条跑道的宽度，即从内侧分道线的______到外侧分道线的______之间的宽度。

15.新时期对学生管理工作的要求有（）

16.备课是教师的课前准备，备课内容不包括（）。

17.简述布鲁钠倡导的"发现学习"的教学方法.

18.（）年《中华人民共和国教师法》，首次以法律形式规定“国家实行教师资捺制度”。

19.高原训练是发展机体（）供能能力的训练方法。

20.动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论（）