1.应当如何评价班级授课制？

2.莫奈的作品《日出印象》、《草垛》等是法国印象主义的代表作品。（）

3.班级管理者通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题，从而促进他们不断成长的方法是（）

4.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）

5.第一次在法律上确认教师的社会地位和专业性的是（）

6.一般来说，教师的职业特点包括（）

7.编制课程计划的主要原则是什么？

8.跳远助跑开始姿势有两种：一种从_________姿势开始，另一种是行进间走几步开始。

9.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。

10.《普通高中音乐课程标准》中规定，高中音乐课程的内容由《音乐鉴赏》、《唱歌》(应为《歌唱》)、《演奏》、《创作》、《音乐与舞蹈》、《戏剧表演》(应是《音乐与戏剧表演》)六个模块组成，其中《音乐鉴赏》模块是每个高中生必修的模块。（）

11.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。

12.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）

13.我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是（）

14.根据耶克斯—多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）

15.某老师在教《忘我的人》一课时，一个学生突然站起来问：“老师，什么叫忘我的人？我是不是忘我的人？”惹得全班同学哄堂大笑。但这位老师当时并没有批评他，而是在课后找他，诚恳地对他说：“你现在虽然还不是一个忘我的人，但你有个忘我的表现。一天，同学们在操场上练习掷手榴弹，突然，一个手榴弹眼看就要落在一位小同学身上，在这紧要时刻，你不顾自已的安危，跑过去把他推开，使他脱险了，这就是你忘我的表现。但是，你和书上讲的忘我的人王进喜同志相比，还有很大差距，比如，你不遵守纪律，上课好逗大家笑，学习不踏实，对这些缺点，希望你下决心改正，争取将来做一个忘我的人，为四化出大力，作贡献。”这个学生很受感动，他的积极因素被调动起来了。到小学毕业时，他的数学竟得了满分。试分析这位老师在思想品德教育中贯彻了哪些原则，运用了哪些方法？

16.马克思主义观点认为，造成人的片面发展的根本原因是（）

17.人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（）

18.德育的过程具有多端性。（）

19.以下哪一项是体育教学设计的重点和核心？（）。

20.遗传素质是能力发展的　（）