首页>题库>高中学科知识与教学能力
1.健康的人血液流经肾脏时不会发生的显著变化是()。
单选题A. 废物由多变少~||~氧气由多变少~||~蛋白质由多变少~||~营养物质由多变少
2.人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃,当某些代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,这体现了人的发展的
单选题A. 顺序性~||~不平衡性~||~阶段性~||~个别差异性
3.组织教学必须贯穿上课的始终。()
判断题4.《学记》中总结的教学经验有()。
多选题A. 启发诱导~||~藏息相辅~||~预、时、孙、摩~||~长善救失~||~因材施教
5.学生会组织的原则有()
多选题A. 民主集中制原则~||~弹性结构原则~||~责权一致原则~||~民主与监督原则~||~协调一致原则
6.教师的组织和管理能力体现在()。
多选题A. 计划能力~||~协调能力~||~思想工作能力~||~组织实施能力~||~说服能力
7.试述皮亚杰的认知发展理论。(P16)
填空题8.色彩三要素是明度、纯度、色相。()
判断题9.环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。()
判断题10.《普通高中音乐课程标准》中规定,高中音乐课程的内容由《音乐鉴赏》、《唱歌》(应为《歌唱》)、《演奏》、《创作》、《音乐与舞蹈》、《戏剧表演》(应是《音乐与戏剧表演》)六个模块组成,其中《音乐鉴赏》模块是每个高中生必修的模块。()
判断题11.我国最早使用“教育”一词的是()
单选题A. 孔子~||~孟子~||~许慎~||~朱熹
12.That a Japanese child adopted at birth by an American couple will grow up speaking English indicates ________ of human language.
单选题A. duality~||~culturaltransmission~||~arbitrariness~||~cognitivecreativity
13.盲人的听觉、触觉和嗅觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()
单选题A. 可变性~||~互补性~||~不平衡性~||~相互联系性
14.有人说,西方发达国家没有德育课程,德育课程只是中国特色.这种说法对吗,为什么
填空题15.进行德育时要循循善诱,以理服人。这指的是德育工作的()
单选题A. 疏导原则~||~尊重与严格要求相结合原则~||~导向性原则~||~一致性与连贯性原则
16.国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员,发现其中50名男子是音乐家。这说明()因素对人身心发展的作用。
单选题A. 环境~||~遗传~||~学校教育~||~社会教育~||~个人素质
17.联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。
填空题18.我国实行的第一个现代学制是 ()
单选题A. 壬寅学制~||~癸卯学制~||~壬戌学制~||~壬戌癸丑学制
19.古代()的教育以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的。
单选题A. 希腊~||~埃及~||~斯巴达~||~雅典
20.《中小学教师职业道德规范》中提出“爱国守法”是教师职业的()
单选题A. 基本要求~||~本质要求~||~内在要求~||~专业发展要求
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