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1.简述学习动机的有关理论。(P59)
填空题2.19世纪的法国是西方美术的中心,在美术方面则出现了新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、新印象主义、后印象主义等等众多流派。()
判断题3.课程权利的分享,意味着课程由统一化走向多元化,这反映了()
单选题A. 科学与人文整合的课程文化观~||~回归生活的课程生态观~||~缔造取向的课程实践观~||~民主化的课程政策观
4.“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征()
单选题A. 童年期~||~少年期~||~青年期~||~成年期
5.田径运动技术教学中,运用示范法要注意示范的_________、_________和时机。
填空题6.规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作()。
单选题A. 《普通教育学》~||~《大教学论》~||~《爱弥JL)~||~《教育学讲授纲要》~||~《民主主义与教育》
7.早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰()
单选题A. 前摄抑制~||~倒摄抑制~||~单一抑制~||~双重抑制
8.简述培养集体的方法。
填空题9.影响迁移的主要因素是()
多选题A. 功能附着~||~原有认知结构~||~心向~||~定势~||~相似性
10.学生能够理解生物学的概念体系,理解科学探究过程的知识与技能,能够用自己的话来解释概念,这属于()。
单选题A. 肤浅的生物学素养~||~功能化的生物学素养~||~结构化的生物学素养~||~多维的生物学素养
11.在我国,提出"以美育代宗教"这一思想的是蔡元。()
判断题12.最早提出并研究道尔顿制的教育家是()。
单选题A. 克伯屈~||~柏克赫斯特~||~道尔顿~||~布鲁纳
13.“激情入境一启发构思一表现探索一深化主题一追求完美”的结构程序属于_____模式。
填空题14.以下关于教育目的的论述,错误的选项是()
单选题A. 教育目的是社会历史性与时代性的动态综合~||~教育目的受制于生产力的发展~||~教育目的就是各级各类学校的培养目标~||~教育目的体现了人们的教育理想
15.“三全音”是指三和弦的三个音同时发音(是指增四度和减五度)。()
判断题16.近代最早一部系统论述教育问题的专著是 ()
单选题A. 《教育论》~||~《教育漫话》~||~《大教学论》~||~《普通教育学》
17.教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方式形成于()
单选题A. 奴隶社会~||~封建社会~||~资本主义社会~||~社会主义社会
18.体育与健康课程教学中,游戏与竞赛活动多采用() 分组。
单选题A. 合作型~||~友伴型~||~同质~||~异质
19.下列不是家庭教育的主要特点的是()
单选题A. 教育内容的生活化~||~教育方式的情感化~||~教育方法的多样化~||~教育形式的集体化
20.简述维纳的成败归因理论。(P61)
填空题
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