A. 减少人口数量、提高人口素质~||~促进生产发展，服务经济建设~||~对政治经济有巨大的影响作用~||~加速年轻一代身心发展与社会化进程

A. 积极推进教育现代化~||~把教育放在优先发展的战略地位~||~全力发展教育~||~教育是一个国家综合实力的唯一决定性因素~||~发展教育要积极吸收国外的优秀教育成果

A. 周恩来~||~毛泽东~||~蔡元培~||~王国维

A. 传道、授业、解惑者~||~示范者~||~管理者~||~父母与朋友~||~研究者

A. 主体性~||~客体性~||~被动性~||~强制性

A. 生理与安全需要~||~尊重需要~||~归属与爱的需要~||~自我实现需要

A. 德育过程是学生知、情、意、行的培养提高过程~||~德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程~||~德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程~||~德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程~||~德育过程就是学生品德形成的过程

A. 教育科学实践中的问题~||~对已有教育理论的质疑~||~对教育现状的分析和研究~||~教育科学研究规划~||~随遇课题

A. 态度~||~定势~||~迁移~||~需要

A. 个体本位论~||~社会本位论~||~资本主义制度~||~社会主义制度~||~马克思关于人的全面发展学说

A. 深入了解学生~||~充分尊重学生~||~始终信任学生~||~严格要求学生~||~平等对待学生

A. 佛教~||~道教~||~基督教~||~伊斯兰教

A. 形象记忆~||~情绪记忆~||~运动记忆~||~语词逻辑记忆