首页>题库>高中学科知识与教学能力
1.1995年颁布的()规定了我国中学的德育目标。
单选题A. 《中学生行为规范》~||~《教育法》~||~《基础教育改革实施纲要》~||~《中学德育大纲》~||~《中学德育实施纲要》
2.什么是班级授课制?其优缺点分别是什么?
填空题3.秦始皇始置,权重而秩尊。西汉沿置,以监察、执法为主要执掌,位上卿。此官职应该是()。
单选题A. 丞相~||~太尉~||~御史大夫~||~郡守
4.新时期教育需要班主任提出的能力要求包括()
多选题A. 教育教学能力~||~班级管理能力~||~自我调节能力~||~道德反思能力~||~精神关怀能力
5.健康是指不仅没有疾病和_______,并且在身体、_______和_______各方面都有完美的状态。
填空题6.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()
单选题A. 程序性课程~||~练习性课程~||~地方性课程~||~实践性课程
7.在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎
单选题A. 对立型~||~民主性~||~放任型~||~权威型
8.教学工作的中心环节是()
单选题A. 备课~||~上课~||~练习复习~||~考试
9.()在《今日的教育是为了明日的世界》中指出,教育的魅力在于唤醒每个人未被知晓或沉睡的能力。
单选题A. 加里宁~||~凯洛夫~||~华生~||~查尔斯•赫梅尔~||~苏霍姆林斯基
10.师生人格上的平等关系体现在()。
多选题A. 民主平等~||~朋友式关系~||~友好~||~互相帮助~||~彼此理解
11.个体身心发展的一般规律包括()
多选题A. 稳定性~||~阶段性~||~互补性~||~顺序性~||~个别差异性
12.试述建构学习理论的基本观点。(P51)
填空题13.人的身心发展的源泉和动力在于()。
单选题A. 遗传因素~||~环境因素~||~教育活动~||~个体因素~||~活动因素
14.教育对政治经济制度的影响表现在哪几方面?
填空题15.简述学校体育目标的本质。
填空题16.根据新课程改革和新课程标准所体现的新理念,你怎样看待学科教材在教学实践中的作用
填空题17.《乐记》说:“同则相亲,异则相敬……礼义立则贵贱等矣,乐文同则上下和矣……乐至则无怨。礼至则不争”这则材料对“乐”的理解最准确的是()。
单选题A. 体现贵贱有序~||~体现民主观念~||~维系社会和谐~||~注重音乐熏陶
18.《中华人民共和国教育法》适用的范围包括()
多选题A. 初等教育~||~高等教育~||~职业教育~||~民办教育~||~职业教育
19.简述《思想品德》课程教案应有的主体内容
填空题20.《勃兰登堡协奏曲》的作者是巴赫,国籍是德国。()
判断题
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