A. 目标明确~||~内容正确~||~方法恰当~||~组织严密~||~效果优异

A. 生存权~||~发展权~||~受保护权~||~参与权~||~受教育权

A. 了解和研究学生~||~组织和培养班集体~||~做好个别学生的教育工作~||~统一多方面的教育力量

A. 以直观感知为主的教学方法~||~以实际训练为主的教学方法~||~以探究活动为主的教学方法~||~以情感陶冶为主的教学方法

A. 家庭教育~||~学校教育~||~自我教育~||~社会教育

A. 短跑~||~跳高~||~铅球~||~马拉松

A. 《学记》~||~《师说》~||~《论语》~||~《春秋》

A. 基础型课程~||~拓展型课程~||~研究型课程~||~发展型课程

A. 教育现代化就是教育观念现代化~||~教育现代化是一种历史变化~||~教育现代化是基于教育传统的现代化~||~积极吸收国外的优秀教育成果~||~教育现代化的实质是创造适应大工业生产和社会化生活方式的教育，即现代化的教育

A. 叶绿体呈椭球型~||~叶绿体运动方向不一致~||~在光照增强时叶绿体仍然不流动~||~黑藻细胞呈正方形

A. 能否帮助人们树立坚定的社会主义信念~||~是否有利于培养社会主义建设者和接班人~||~是否有利于提高我国的综合国力~||~是否符合社会历史发展的必然趋势和要求

A. 横向比较研究~||~纵向跟踪研究~||~连续发生研究~||~跨文化研究

A. 超越性~||~实践性~||~过程性~||~发展性~||~主体性

A. 个别教学制~||~班级授课制~||~分组教学制~||~道尔顿制~||~特朗普制