A. 科学型、艺术型、人文型~||~上等型、中等型、下等型~||~理想型、现实型、功利型~||~权威型、民主型、放任型

A. 学习领域~||~学习学科~||~学习单元~||~科目~||~模块

A. 《中华人民共和国宪法》~||~《中华人民共和国刑法》~||~《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国义务教育法》~||~《中华人民共和国教师法》

A. 克伯屈~||~伯克赫斯特~||~道尔顿~||~布鲁纳

A. 教育者~||~受教育者~||~教育内容~||~教育环境~||~教育形式

A. 1，1~||~4，4~||~1，4~||~4，I

A. 创造能力~||~抽象概括能力~||~观察力~||~记忆力

A. 心境~||~激情~||~应激~||~理智

A. 被动扩散运输~||~经离子通道注入~||~胞吞或膜融合~||~诱导宿主细胞膜裂解

A. 1~||~2~||~3~||~4

A. 理论课和实践课~||~讲授课和练习课~||~新授课和巩固课~||~单一课和综合课~||~自习课和辅导课

A. 不能用于购买商品~||~是商品但不是货币~||~其本质是一般等价物~||~有价值却无使用价值

A. 动机~||~神经系统的特点~||~后天的训练~||~兴趣~||~刺激物的特点

A. 教学和教育~||~升学和就业~||~教学和科研~||~生活和生产

A. 不同生物膜功能的差异主要取决于蛋白质种类与数量的差异~||~酶的作用具有专一性，胰蛋白酶只能水解一种蛋白质~||~需氧型生物细胞产生ATP的场所为细胞质基质与线粒体~||~肌肉组织吸收的O2与放出的CO2量相等时只进行有氧呼吸

A. 核酸含氮碱基磷酸~||~氨基酸核苷酸葡萄糖~||~氨基酸葡萄糖含氮碱基~||~脱氧核糖含氮碱基磷酸