1.历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传因素在人的身心发展中（）

2.下列哪些有关教育的论述出自《论语》？

3.知觉有哪些基本特性？

4.初等义务教育普遍实施于近代。

5.教学设计中、教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。（）

6.形成性评价通常发生在（）。

7.新课标下的学科考试同样要有新的理念.请你就改进考试方式方法提出建议

8.气质的动力性特征受制于人的（）

9.苏霍姆林斯基：“体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那么认识世界(包括学习)就是不可能的。”这段话说明（）的重要性。

10.跨栏跑技术中，栏间跑技术中三步步长的比例大小是（）。

11.教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）

12.在教师指导下，学生巩固知识、形成技能技巧的教学方法是（）

13.简述《思想品德》课程倡导的基本教育理念.[9

14.怎样理解教师、学生和教学过程也是重要的课程资源？

15.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）

16.美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。

17.支撑分为：_____和_____两种。

18.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索?　（）

19.教育学的研究对象是（）。

20.金砖国家合作机制建立以来，取得了巨大的成就，有力地推动了世界经济的发展与稳定，金砖国家合作的目的和初心也得到了很好的实现。金砖国家合作的目的与初心得到实现说明（）。①意识活动能够把观念的存在转化为现实的存在 ②主动反映客观世界的意识更能促进事物的发展 ③意识的目的性是人能动地改造世界的内在动力 ④真理性的认识是对客观事物及规律的正确反映