首页>题库>高中学科知识与教学能力
1.2001年7月颁布的18种新课程标准(实验稿)的基本特点是()
多选题A. 充分体现素质教育的理念~||~突破学科中心~||~改善学习方式~||~体现评价促进学生发展的功能,评价建议具有较强的操作性~||~为课程标准的实施提供广阔空间
2.义务教育是一种()
多选题A. 普及性教育~||~自愿性教育~||~强制性教育~||~淘汰性教育~||~选拔性教育
3.教师在进行教学目标设计时,应遵循()。
多选题A. 一般目标和具体目标相结合~||~集体目标和个人目标相结合~||~难度适中~||~便于检测~||~总结性评价
4.每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于()。
单选题A. 1985年~||~1989年~||~1993年~||~1995年
5.教育史上被人们公认的教育学的奠基者和创始人,被誉为“教育学之父”的教育家是()
单选题A. 孔子~||~乐正克~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特
6.在保留原来音乐材料的结构基础上进行装饰变化的手法是()。
单选题A. 转调~||~主题~||~呈示性乐段~||~变奏
7.奥苏贝尔认为,接受学习是一种机械学习,而发现学习则是一种有意义学习。()
判断题8.看到浮云,自然而然想象为人面、奇峰、异兽,这属于()。
单选题A. 无意想象~||~有意想象~||~再造想象~||~创造想象
9.世界上最早的专门论述教育问题的论著是中国古代的()。
单选题A. 《孟子》~||~《论语》~||~《庄子》~||~《学记》~||~《礼记》
10.通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是()
单选题A. 自我教育法~||~说服教育法~||~情感陶冶法~||~实际锻炼法
11.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()
单选题A. 顺序性~||~不平衡性~||~互补性~||~阶段性
12.如果要帮助一个人需要花费很大的体力,男性较女性容易产生利他行为。()
判断题13.交响诗是一种长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲,是由李斯特首创的。()
判断题14.广场是国人休憩和娱乐的场所。茶余饭后,人们置身于广场之中,或欣赏,或瞻仰,或纳凉,或表演,广场常常让人在不知不觉中感受到浓浓的文化味道。广场的文化功能说明()。①人们的精神活动离不开物质活动 ②人们接受文化的影响往往是被动的 ③一方水土,一方文化 ④文化对人具有潜移默化的影响
单选题A. ①②~||~①④~||~②③~||~③④
15.认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教育中心”观点的教育家是()。
单选题A. 赫尔巴特~||~杜威~||~夸美纽斯~||~斯宾塞
16.试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来,实行大班上课、小班研究、个别教学的教学组织形式是
单选题A. 个别教学制~||~班级上课制~||~道尔顿制~||~特朗普制
17.学生的年龄特征
填空题18.课程计划的构成包括()。
多选题A. 培养目标~||~课程设置~||~学科顺序~||~课时分配~||~学年编制与学周安排
19.布鲁姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是()。
单选题A. 教学的任务和内容~||~提问的一般形式~||~学生的能力高低~||~教学的目标层次
20.教科书的使用要求主要有()。
多选题A. 整体把握教科书~||~重点设计教科书~||~充分利用教科书~||~及时引进新知识~||~适当补充乡土教材
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