1.在实施素质教育的过程中，有人认为，素质教育就是不要尖子生，素质教育就是什么都学、什么都好，素质教育就是多开展课外活动或多上文体课，这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解，并分析上述观点。

2.重视学生学习过程轻视学习结果是传统教学及管理的弊端。（）

3.音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下列哪个内容不属于音乐知识与技能的范畴？（）。

4.体现国家对在学校中培养什么样的人才的总要求的是（）

5.在党的十八届六中全会召开之际，中共中央印发了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，这是党中央在新形势下推进全面从严治党的治本之举，对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，保持和发扬党的优良传统作风，具有十分重大和深远意义。这说明中国共产党在（）。①密切党群关系，更好地实现党的宗旨 ②引导社会风气，履行国家的政治职能 ③坚持依法行政，提升执政能力和水平 ④加强自身建设，保持党的先进性和纯洁性

6.如果要帮助一个人需要花费很大的体力，男性较女性容易产生利他行为。（）

7.在课程理论研究方面，博比特提出了（）。

8.如何理解启发性教学原则？

9.快速重复某一动作练习，是为了发展______。

10.（）的大孢子叶称珠领。

11.爱国主义情感和集体主义情感属于（）的道德情感。

12.据统计，秦代只有四十九个郡级政区，西汉增至一百零八个郡国，中央直接管理有很多的困难。为解决这一问题，汉武帝（）。

13.教育目的作用主要表现为（）

14.论述教师个人为实现专业化应做哪些主观努力？

15.“以僧为师”、“以吏为师”是古代（）的教育特征。

16.教师通过对教材中的典型实例进行分析，使学生掌握科学知识和科学方法的教学方法是（）

17.根据新课程理念,你认为现代中学课堂教学应具备哪些基本特征

18.陶行知"教学做合一"思想的主要内容有哪些

19.探究学习的特点有（）

20.2017年6月20日，《人民日报》载文指出，合理的差距能激发劳动者提高效率，不合理的差距则可能激化矛盾。现实中，不同行业之间、不同群体之间、高管与员工之间的差距仍然偏大，常引发热议。针对收入差距过大的问题，可采取的合理措施是（）。①提高企业一线劳动者的工资水平 ②坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长 ③规范央企高管的薪酬，避免出现“天价”薪酬 ④加快推进城乡基本公共服务平均化