A. 计划能力~||~协调能力~||~思想工作能力~||~组织实施能力~||~说服能力

A. 永恒性~||~历史性~||~是培养人的社会活动~||~阶级性~||~相对独立性

A. 原脑皮~||~后脑皮~||~大脑皮层~||~新脑皮

A. 生产决定消费的水平和质量~||~消费是社会再生产的决定环节~||~消费带动生产并为生产提供动力~||~消费为生产创造出新的劳动力

A. 线粒体内02浓度高于细胞质~||~老化受损的细胞器融人溶酶体中~||~神经递质经过主动运输释放到细胞外~||~甘油分子通过协助扩散进入小肠细胞

A. 是社会发展的必然趋势~||~必将成为教学中的主导方式~||~能够起到丰富教材内容的作用~||~充分激发学生进行美术学习美术创造和美术审美活动的兴趣

A. 确立班风日标~||~坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标~||~培养正确舆论~||~强化行为训练~||~加强榜样示范

A. 共同的奋斗目标~||~班主任的要求~||~班级内部的矛盾斗争~||~共同的活动

A. 教育与生活~||~教育与经济~||~教育与政治~||~教育与生产劳动~||~教育与文化

A. 三好~||~五好~||~四有~||~两爱~||~两精神

A. 教育者~||~受教育者~||~教育内容~||~教育环境~||~教育形式

A. 文士学校~||~僧院学校~||~教区学校~||~大主教学校~||~社区学校

A. 设置图片版式为“四周型环绕”~||~设置图片版式为“紧密型环绕”~||~设置图片版式为“浮于文字上方”~||~设置图片版式为“衬于文字下方”