1.阅读下面案例请你运用教学原则的相关知识分析案例中教师的行为。在课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了！”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂不能主动发现问题，不能主动回答问题了。

2.体操中的保护分为：_____和_____。

3.教师个人为实现专业化应做哪些主观努力?

4.简述素质教育及其基本内涵。

5.田径场内第一条跑道的全程长度须由内突沿的外沿向外_______厘米处丈量。

6.教育是文化传递的工具，它本身不是文化现象。

7.民歌的音乐语言简明洗练，音乐形象鲜明生动，表现手法丰富多彩。（）

8.在“细胞中的无机物”教学中，某教师制订的教学目标属于能力目标的是（）。

9.广义的教育指的是一切有意识地增进人们的知识和技能，影响人们思想品德和意识的活动。它包括（）

10.什么是教材？试述课程标准与教材的关系。

11.我国最早规定“教师资格制度”的法律性文件是（）。

12.在西洋管弦乐队中通常由铜管乐器、木管乐器、弦乐器、打击乐器等四组乐器所构成。（）

13.德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。

14.在 100 米比赛中，（）的技术与速度对最终成绩起主要作用。

15.认知性道德发展模式实施德育的方法和策略有哪些?

16.学者阿尔蒙德指出：“政治发展面临的核心问题之一就是政治参与问题，即各种社会集团施加压力，要求参加政治体系的政策制定问题。”为此，近代英国（）。

17.美术教师应该具有：营造互动发展的教学过程、面对全体学生、树立课程意识、终身学习意识等教育观念。（）

18.有学者认为，康有为“不简单抛弃传统，而以西方近代精神重新解释传统，努力实行传统的创造性转化”。该学者意在说明康有为（）。

19.科举制产生于（）。

20.现代学校教学的基本组织形式是（）