1.布卢姆将认知目标由低到高分为哪六个层次（）

2.班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）

3.在学习“光合作用的发现历程”时，某教师首先呈现亚里士多德的观点：“植物体是由‘土壤汁’构成的，即植物生长发育所需要的物质完全来自土壤。”接着提问“亚里士多德的观点正确吗？”这样的提问属于（）。

4.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的（）

5.人是教育的产物。

6.教师个人为实现教师专业化的主观努力是（）。

7.快速重复某一动作练习，是为了发展______。

8.伏尔泰认为“在这个社会里，既无土地又无房屋的人难道也应该有选举权吗？……当黎民被容许议论(国事)的时候，一切都将毁灭。”这表明伏尔泰（）。

9.托克维尔在《旧制度与大革命》中写道：“政府既然取代了上帝，每个人出于个人需要，自然就要祈求政府，一旦政府解决事务的能力低于人民的期待，就会激起无论是特权等级还是平民阶级的不满，政府与人民之间便形成了不可调和的矛盾。”这说明法国大革命发生的原因是（）。

10.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）

11.骨骼按形态分类分为长骨、短骨、扁骨、不规则骨和（）五类。

12.清朝诗人翁格在《暮春》中写道：“莫怨春归早，花馀几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。”诗句蕴含的哲理是（）。①世界是运动的②物质运动的规律是客观的，不受人的意识影响③自然界的变化发展有其固有的规律④在客观规律面前，人是无能为力的

13.为适应整体推进素质教育的要求,我国普通高中自000年秋学期起开设了"研究性学习"课程.请指出:在研究性学习课程的实施,以及政治学科的课堂教学中,政治教师可以如何发挥指导作用

14.在思想、情感和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的过程是（）

15.血液中红细胞数与（）量低于正常值，称为贫血。

16.“文艺复兴三杰”的重要画家米开朗基罗画的《蒙娜丽莎》前后用了4年的时间，体现了他的人文主义的思想。（）

17.“狼孩”即从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童，据研究大部分狼孩出生时并没有先天缺陷，但是他们却不具有正常人类的智力甚至无法适应人类生活，这说明（）对人身心发展的作用。

18.当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）

19.感觉器官除了感受光波、声波、气味、滋味以外，还可以感受

20.人的身心发展的源泉和动力在于（）。