证券从业资格

1.1832年议会改革后，英国政府改变了一系列的对内、对外经济政策，例如1846年废除了对贵族有利的《谷物法》，1849年废除《航海条例》等。改变这些政策（）。

单选题

A. 确立了英国“世界工厂”的地位~||~大大便利了英国向世界输出资本~||~表明英国对经济的管制全面加强~||~提升了英国在世界贸易中的竞争力

2.学制具体规定着（）

多选题

A. 学校的性质~||~学校的任务~||~入学条件~||~修业年限~||~学校之间的关系

3.在实施素质教育的过程中，有人认为，素质教育就是不要尖子生，素质教育就是什么都学、什么都好，素质教育就是多开展课外活动或多上文体课，这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解，并分析上述观点。

填空题

4.对后进生进行教育应该做到（）。

多选题

A. 关心热爱与严格要求相结合~||~培养和激发学习动机~||~增强其自信心与集体荣誉感~||~针对差异对症下药并持之以恒~||~善于挖掘“闪光点”

5.标准化成就测验的缺点体现在（）。

多选题

A. 太过客观性~||~与学校课程之间的关系不协调~||~费时费力~||~测验结果的不当使用可能对个体产生不良影响~||~适用范围窄

6.关于人的身心发展有哪些典型观点？其代表人物是谁？基本观点是什么？

填空题

7.个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。

单选题

A. 公正评价权~||~隐私权~||~人格尊严权~||~名誉权

8.当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育学说是（）。

单选题

A. 认知模式~||~体谅模式~||~社会模仿模式~||~管理模式

9.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》关于教育目的的表述通常被人们简称为（）。

多选题

A. 三好~||~五好~||~四有~||~两爱~||~两精神

10.决定教育事业发展的规模与速度的因素是（）

单选题

A. 生产力~||~政治经济制度~||~上层建筑~||~科学技术

11.思维的过程不包括（）

单选题

A. 分析与综合~||~判断与推理~||~比较与抽象概括~||~系统化与具体化

12.操作技能的特点是（）

单选题

A. 物质性、外显性、展开性~||~观念性、内潜性、简缩性~||~物质性、外显性、简缩性~||~观念性、内潜性、展开性

13.林老师为了上好《细胞的结构》一课，精心制作了PPT，并准备了细胞模型、三张挂图和视频材料。课前林老师将这些教具摆放、悬挂好后，马上吸引了许多学生围观。课上他先是播放了视频材料，接着他展示了细胞模型，因为模型过小，后面的同学伸长脖子也看不清;然后他不断翻着PPT，却没有适时做出讲解。下课铃响了，准备好的PPT还没翻完。课后学生们反映说：“我们忙着看这看那，老师讲什么没听清，而且有的PPT白色背景上浅色的字很模糊。”

填空题

14.反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。

多选题

A. 方法科学~||~家长对孩子期望偏高~||~片面重视孩子的智力开发文化学习~||~不能全面关心孩子的成长~||~家庭教育是教育的一个分支

15.环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。（）

判断题

16.在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）

单选题

A. 原型定向~||~操作定向~||~原型操作~||~原型内化

17.研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（）

多选题

A. 目的性~||~流畅性~||~序列性~||~变通性~||~独创性

18.下列有关基因突变的叙述正确的是（）。

单选题

A. 基因突变不一定引起遗传信息的改变~||~性染色体上的基因突变一定会遗传给子代~||~物理化学生物因素都可能引起碱基对的改变~||~基因突变会导致基因频率发生改变，与环境变化有明确的因果关系

19.计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。（）

判断题

20.说明教育与生产力的关系。

填空题